常常听家长说为自己的孩子不肯做作业而恼火——恨铁不成钢。他们用尽各种办法都无效果，一筹莫展。
对小学生来说，养成良好的作业习惯必须从一年级就开始。家长不妨采用 “扶上马，送一程”方法——陪学生做家庭作业。要想让孩子按时完成家庭作业，要让他明白做家庭作业的目的。之所以要做家庭作业，是因为我们光靠40分钟的学习是完全不够的。必须通过巩固练习才能牢牢的记住和灵活地运用。家庭作业是一次指定的任务，它与课堂学习内容有关，是对课内学习的拓展与强化，家庭作业必须在课外时间完成。
由于作业是“家作”，孩子离开了老师的监管，回到了家中。这就要求我们家长督促孩子认真完成家庭作业。首先，当天的家庭作业必须当天完成，不能含糊。家长要坚持，容不得孩子谈条件。其次，这是个习惯问题，要慢慢培养——家长要耐心。放学后家长一定要督促孩子先完成家庭作业，只有完成好家庭作业后才能做其他事情，比如吃零食，看电视，吃饭。第三，如注重力不集中，需要练习——家长要明智，切记越早越好。（注重力不集中表现如下：聪明伶俐，成绩低下；做作业慢，边做边玩；听人讲话，心不在焉；作业会做，考试做错；能说会道，丢三落四等，如果发现这种情况，家长一定要严格要求，指出害处，鼓励孩子专心作业，养成良好的作业习惯。）
对不肯做作业的孩子一定要认真督查，弄清他们不做、少做、漏做的原因。家长要做耐心细致的思想工作。孩子刚上学，特别是一年级刚学写汉字的时候，孩子握笔和运笔还不够熟练，对写字有为难情绪。在可能的情况下，家长要在百忙之中抽出时间，坐在孩子身边，耐心地看护孩子写作业，甚至要手把手的教——“扶上马，送一程”。必须让孩子在规定的时间里完成当天的家庭作业。一周不行，两周，两周不行，三周……时间长了，孩子就能养成一回家就认真做家作的良好的习惯。（这时家长就可以放心让孩子自己做家庭了。）家长一旦发现孩子做作业的态度、方法、速度、书写等方面稍有进步，应及时进行鼓励，促使他们肯做作业，做好作业，养成良好的作业习惯。打骂、不让吃饭、不让按时休息，这些不近人情、粗暴的做法，不但不能改变孩子的作业态度，反而会使孩子破罐子破摔。
此外，家长应积极为孩子创造一个良好的学习环境，让孩子集中精力学习，做作业。一切有碍于孩子作业的活动，尽量与孩子作业时间避开。养成良好的作业习惯，孩子会终身受益。相反，如果养成了不好的作业习惯，要想改变他就难上加难了。亲爱的家长朋友，要想让孩子养成良好的作业习惯，不妨试试这一方法——“扶上马，送一程”。