第二课时

一、教学内容

Unit 1 Sing Along & Work with Language

二、教学目标

（一）语言技能目标

1.能按“三会”和“四会”要求巩固和运用已学单词。

2.能进一步巩固课文内容。

3.能正确使用be going to句型谈论自己的计划。

（二）学习策略目标

1.鼓励学生大胆运用英语思考和交流，谈论自己的生活。

2.培养学生合作精神，共同完成学习任务。

3.通过收集、整理名胜古迹资料，运用一般将来时谈论自己的计划，与同学分享。

（三）情感态度目标

1.培养学生热爱广州，热爱自己居住地之情。

2.通过设计和谈论自己的计划，学会合理安排生活。

（四）文化意识目标

通过聆听别人的景点介绍，认识到广州发展所取得的成绩。

三、教学重点与难点

重点：运用Work with Language中的句型描述图片。

难点：如何合理地安排自己的出游计划。

四、课前准备

景点图片，课文光盘，课件，录音机，录音带。

五、教学过程

（一）Warm up

1. Review the words of Unit 1

2. Review the dialogue of Unit 1.(先全班朗读再分角色表演)。

3. Sing a song of P4 Sing Along。

（二）Presentation and praise:

1. 复习巩固be going to句型。

2. 学习P5 Work with Language Ex.1。

（三）Production:

1. P5 Work with Language Ex.2。

(1) 生独立完成句子。

(2) 与同学分享自己的计划。

2. 重现一般将来时be going to的句子结构，让生试归纳各种句式，特别要注意人称变化和状语的位置。师作指导。

（四）Wrap-up:

1. 展示收集到的广州景点图片，并告诉同学们你下星期天的计划。

2. 完成《活动手册》P4 Ex. 6。

（五）Homework

1.《活动手册》Unit 1 Ex. 4, 5。

2. 写出你下星期天的计划。