第一课时
一、教学内容
Unit 1 Dialogue
二、教学目标
（一） 语言教学目标
1. 词汇
“四会”掌握词汇
plan, instead, have been to, lot, a lot of, clothes
“三会”掌握词汇
pearl, the Pearl River, cruise, temple, the Six Banyan Temple, dimsum,
yummy
2. 重点句型
(1) Shall we go on the Pearl River Cruise?
(2) Let’s go to Xiangjiang Zoo instead!
(3) We have been to the zoos in Guangzhou many times.
(4) We can see more birds at the zoo than on Baiyun Hill.
(5) We are going to…
（二）语言技能目标
1.能按“三会”和“四会”要求记忆和运用单词。
2.能正确理解课文意思，并用正确的语音、语调朗读课文。
（三）学习策略目标
1.鼓励学生大胆运用英语思考和交流，谈论自己的生活。
2.培养学生合作精神，共同完成学习任务。
（四）情感态度目标
培养学生热爱广州，热爱自己居住地之情。
（五）文化意识目标
通过景点介绍，拓宽视野。
三、教学重点与难点
对一般将来时的理解与运用。以“Let’s…”和“Shall we…”引出的邀请问
句及其回答方式。
四、课前准备
广州的景点图片，课文光盘，课件，录音机，录音带，题目纸。
五、教学过程
（一）Warm up:
1.师生对话，提问学生：
(1) 师在展示过程中，教the Pearl River Cruise
(2) 教the Six Banyan Temple
（二）Presentation and praise:
1. 以暑假为话题，谈论假期活动引入新课。
The summer holiday is over. A new term begins. What do you think of your summer holiday? Where did you go? What did you do? 试引导学生找出文中表示提建议的句子。如Let’s…/Shall we…? /We can…等。并通过创设情景，让学生造句等形式，检查学生理解情况。
2.引导学生归纳重点词语和句型。
(1) Shall we go on the Pearl River Cruise?
(2) Let’s go to Xiangjiang Zoo instead!
(3) We have been to the zoos in Guangzhou many times.
(4) We can see more birds at the zoo than on Baiyun Hill.
(5) We are going to…
3.课文学习
National Day is coming. The Webbs are talking about their holiday plan .What are they going to do for the holiday? Let’s try to find out.看教材课件并回答问题。
(检查预习导学案第Ⅴ题. 学习课文。※思考)
4.根据提问反馈信息检查学生理解课文的程度。再次听课文录音或看课文软件，让学生对课文有较深刻印象。
（三）Production
1.集体朗读新单词，并个别检查。
2.观看课件或听录音带，跟读课文。
3.小组内朗读。
4.分角色朗读。
5.听句子，判断句子是否符合课文的意思。检查学生对课文的理解。
（四）Wrap-up
1.四人小组讨论，并完成课本P3 Ex.2的练习。为the Webb’s制定更多的参观景点。
2.试用be going to句型，为自己下星期天制定一个“广州一日游”的计划，跟同学分享。如：I’m going to climb Baiyun Hill at seven o’clock. Then I’m going to have dimsum at the famous Guangzhou Restaurant at 9:30 …….
（五）Homework
1.听读课文并抄写重点句。
2.抄写并记忆单词。
3.上网搜索广州景点图片，构思“广州一日游”的计划。