教学内容：人教版三年级上册
教学目标：
1 、经历多位数乘一位数的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式。
2 、理解竖式计算的思路和方法。
3 、培养逻辑思维能力。
4 、培养用自己的观点、看法与人交流、合作、探究问题的能力及从多方面解决问题的能力。
教学重点： 多位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法。
教学难点： 竖式计算的算理。
教学过程：
• 创设情境，复习旧知：
创设“羊羊智力大比拼”的情境，激发学生的兴趣并引出复习。
1 、口算： 30 × 3 2 × 50 400 × 4
90 × 2 200 × 2 60 × 5
2 、填空：（ 1 ） 582 中的 5 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）； 8 在（ ）上，表示（ ）个（ ）； 2 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
（ 2 ）由 3 个百、 7 个十、 4 个一组成的数是（ ）。
二、探索新知，明确算理：
1 、看图说说获得的信息并提出数学问题。
2 、根据问题列出乘法算式： 12 × 3=
3 、估算 12 × 3 大约得多少？并说方法。
4 、 12 × 3 到底得多少，算出准确答案。生独立思考然后在组内交流。
5 、随生汇报，随板书：
方法一： 12+12+12=36
方法二： 2 × 3=6 10 × 3=30 6+30=36
方法三：列竖式
6 、根据板书的竖式引出课题，并板题。
7 、指名讲解用竖式计算的方法。
8 、电脑演示计算过程并讲解。
9 、试一试： 43 × 2
10 、思考：羊村共有 123 名成员，如果给每人准备两瓶饮料，共需多少瓶？让学生列式并独立完成，结合板演提示算法最优化。
11 、结合板书总结用竖式笔算多位数乘一位数的笔算方法。
三、巩固练习，拓展应用：
1 、初显身手：
每棵树上挂 4 盏彩灯， 12 棵树应挂多少盏？ 122 棵呢？
2 、明察秋毫：
出示三道竖式，让学生判断对错，并说出理由。
3 、智力冲浪：（出示足球 43 元、篮球 72 元、排球 22 元）如果村长想买 2 个足球和一个篮球要花多少钱？村长带了 100 元钱，可以买哪些球？
4 、“巧填妙答”：
四、总结：
说说通过本节课的学习你有哪些收获？对本节课的表现满意吗？为什么？
多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法教学实录
• 创设情境，复习旧知：
师：同学们爱看动画片吗？今天老师给同学们带来了三位老朋友，你们看，谁来了？（出示：懒羊羊、美羊羊、喜羊羊的图片）今天羊村要进行一场“羊羊智力大比拼”，你们想不想和喜羊羊他们 PK 一下？不过比赛之前同学们必须要答对村长出的两道题，同学们有信心吗？