生：齐读
师：种葫芦的人知道葫芦为什么会落下来吗？
生：不知道
师：那我们一起帮他找一找。请看这两幅图。请小朋友认真观察，你发现了什么？有什么不一样？
生：人的表情不一样：一是面带微笑，一是满脸惊讶。
生：葫芦的叶子不一样：一是绿绿的叶子，一是枯黄的叶子，有的还有小孔。
生：葫芦不一样：一是挂在藤上，一是掉在地上。
师：同学们观察得真仔细。那为什么会有这样的不同呢？请赶快读课文2、3段找答案。（生自由读）
学习第二、三自然段
（一）学习第二段
师：现在能告诉老师长得那么好的葫芦，为什么会变黄、都落了呢？板书：变黄了
生：葫芦的叶子上爬着一些蚜虫。
师：（板书：一些蚜虫）种葫芦的人看到叶子上长了一些蚜虫，他是怎么想的？
生：有几个蚜虫怕什么？
多媒体出示：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不用怕。
师：谁知道这两句话是什么意思？
生：这两个句子的意思是一样的，都说明了叶子上有几个虫子不用怕。
师：你觉得哪一句更能说明不可怕呢？请大家把这两句读一读。（生齐读）
师：那个人他要的是什么？不要的是什么？
生：要葫芦 不要叶子
师：我们来听听他是怎么说的？（生个人读“他盯着小葫芦……才好呢！”）
师：指导朗读。谁知道“盯着、自言自语”是什么意思？
生：盯着——看着 自言自语——自己对自己说话
师：是啊，他多希望葫芦长得快些，长得大些呀，根本不管叶子上长虫了。你听了他的话，想对他说什么呢？
生：你不要只盯着葫芦呀，叶子上有蚜虫，你快去把蚜虫捉走呀。
生：你快治一治蚜虫吧，不然你的葫芦很快就会掉下来的。
（二）学习第三段
师：种葫芦的人有听我们的劝告吗？
生：没有
师：难怪他的邻居也看不下去了，也来劝他。请大家读第三段。画出他不要叶子的句子。
生：自由读，画出他不要叶子的句子
多媒体出示：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
师：知道这话的意思吗？
生：这两句的意思也是一样的，是说明种葫芦的人觉得叶子上的虫子不用治。