活动目标：

1、尝试用线描的方法创造各种图案来表现不同的树。

2、了解树的作用，体验人与自然的关系。

活动准备：

1、各类画有线描画的树木的照片

2、PPT《小仙人掌阿诺》

3、工具材料：记号笔、纸

活动过程：

一、回忆故事

（价值分析：知道植树造林的好处，体验人与自然的关系。）

出示PPT：阿诺的一家：

1、还记得我们上次讲的故事《小仙人掌阿诺》吗？黑风暴来，我们想了些什么好办法抵御黑风暴呢？

2、植树造林除了能抵御风沙，还有什么作用呢？

小结：树是我们人类的好朋友，树真好，我们要保护树。有了“树士兵”保卫家园，就再也不怕黑风暴来损坏阿诺的家园了。

二、通过对比发现讨论。

（价值分析：通过观察对比，感受各种线描图案的美。）

1、今天我请来了两个树家庭（出示树的一家PPT）。你们喜欢哪一个家庭呢？为什么？（幼儿自由讲述）

2、引导幼儿逐个观察第二个家庭的每棵树的花纹。（每棵树的花纹都不一样）

小结：其实花纹有的地方多一点，有的地方少一点，有的地方更少甚至没有，每课树才会更美。

三、幼儿创作

（价值分析：幼儿用线描的方法创造出各种图案来表现不同的树。）

出示风声，听！黑风暴又来了，我们都来参加植树的队伍吧。

1、教师示范：画出弯曲的小路；在小路上画出树；为大树进行装饰。

2、幼儿创作：（教师引导幼儿在树木中间按自己的想象添画种树的情境。）

四、观赏谈论

（价值分析：欣赏同伴的作品，体验成功感。）

1、将作品拼成一个大的绿洲

2、小结：这些树只有手拉手，互相依靠着站，团结一致才能抵抗黑风暴。