四、活跃训练方法,让学生有趣地说英语。
语言首先是有声语言,英语日常会话的重点教学方法也就是英语听说训练的方法。我们要充分利用小学生的爱玩,好表现自己的特征,所以他们有着善于模仿、爱说爱动特点,教学中把视、听、说结合起来,充分利用学生的眼、耳、口、心、脑等器官,采用边看、边听、边说的方法培养学生运用语言的能力,通过“用中学,学中用”来培养学生运用英语进行交际活动的能力。因此,用表演和戏的形式来进行交流,学习语言和运用语言是最恰当的。我们不妨在对话表演,情景会话,专题说话,自由会话等各方面中有的放矢地加以训练。
当然,在这一系列训练当中,教师也融自己于学生当中,在会话训练中,要时间明确自己既是导演,又是演员角色。同时也要注意了学生年龄特点和语言功能,因此,会话训练情景真实、自然,方法灵活、多样,学生学得兴致勃勃。在轻松、愉快的学习气氛中,有效地培养了学生大胆开口、积极实践的语言学习习惯。