水墨徽州这篇课文用优美的文字给我们描绘了一副别致的景象。高低错落的粉墙、鳞次栉比的黑瓦、清幽静谧的石板小巷、古趣盎然的石雕牌坊与雾色朦胧的山水，这些元素在一起共同确定了徽州黑白灰的基调，这恰好与中国的水墨画的精神契合。可是如何让学生从文字中感悟到那份水墨之美，却让我感到很困难。所以教学此课时围绕课文描写的三副徽州画面一幅幅的感受与水墨画的相契合之处并且从中体会作者移步换景的写作方法，并从中感悟优美的文字。我课上还用课件展示了徽州街巷建筑的典型的图片以及自己到婺源游玩的照片，让学生在学习的时候有更清晰的直观认识。

但是因为补充的资料较多，这节课没有按课时完成教学任务，课堂效率还是不够高，读的还是少，如果让孩子们真的感悟到徽州的特点，并带着这样的感受朗读出那种水墨之美就更好了。