真正的全脑开发活动与游戏，必须能在单项游戏中，同时达到多方刺激的目的，也就是说，即使是简单的语言游戏，也能同步训练到其他方面的能力，这才是全脑开发的重要精髓。
全脑游戏的重点在于，从简单的游戏或活动中，能同时运用左右脑，达到刺激的功效。好的全脑开发游戏，不仅止于询问宝宝简单的认知与单向的回应，而是应该从1个指令中，必须同时完成几个动作，才能刺激左右脑的连结。游戏中的元素愈多，就愈能刺激到更多的能力。尤其，当宝宝两岁半左右，具有稍微的稳定性时，就可以进行更多能力的刺激，。全脑游戏是刺激孩子学习动力的最好方式，不过，在游戏前，务必要先了解孩子的经验年龄与生理年龄，也需了解亲子共玩的重点，才能真正发挥该游戏想达到的目的。
玩游戏的5个重点
詹明娟认为，无论幼儿处于任何阶段，父母若能以正向、愉快的心境与气氛下给予刺激，对宝宝的未来必定会有影响，但重点就在于「找对刺激」。全脑开发游戏虽然无法衡量与测试实际的成效，不过，只要游戏能提升宝宝的学习动机，对学习充满好奇，就是找对刺激了。
A 有律才有动
詹明娟说，刺激并非一直变动，想要让宝宝有所感受，就必须先让他有规律性，再从规律中慢慢尝试不同的变动，这样才算做到真正的刺激。她举例，当孩子还在襁褓期时，可以利用喂奶时给予爱的制约，亦即试着持续以1～2星期的时间，在每餐饭前，以同样的喂奶方式、抚摸顺序与动作，给予规律性，当观察到他对动作或抚摸产生某种期待时，再做些小变化，例如在规律的动作中加入1个新的动作，就是最简单的刺激游戏。
B 为达目的而刺激
全脑开发游戏并不局限双手，语言与肢体的律动，都能当做是刺激的一部分，关键在于必须想方法达到目的。詹明娟表示，大家都知道爬行的好处多，但如果发现宝宝属于不喜欢爬行的一群，父母不妨想其他方法以达到相同的刺激，例如，把饼干或玩具吊高在他的前面，让他有仰头或往前行的欲望与动作，或让他学习游泳等，都是不错的方法
C 懂得放浅与加深
父母在跟孩子玩游戏时，最容易发现「怎么孩子听不懂我在说什么？」而不知所措，这样容易导致亲子双方产生挫折感，这时，就要懂得把问题放浅，詹明娟指出，父母要了解自己想询问的问题与条件元素，又希望得到什么答案，或是想训练哪些能力？如果孩子不会，不妨一样一样测试孩子的理解程度，把问题放浅一点，再慢慢加深。此外，如果宝宝听不懂指令，以致无法继续玩下去，也不要放弃，试着更换不同玩法，让他有成就感时再做结束，才不会令他心生沮丧，造成下次没有想玩的欲望。