三年的幼儿园生活中，孩子们参观了警察局，去观察警察的工作，学习如何报警、如何处理遇到坏人的情形，真切地了解了警察是用来做什么的；
参观了消防警察局，跟消防警察们一起学习灭火知识，了解了躲避火灾的常识；
参观了邮局，看看一封信是如何从家里到邮局，又从邮局被分门别类地投递到收信人手里；
参观了市政府，认识了市长，看看这个为他们服务的市长是什么样子的，他的日常工作是什么；
参观了教堂，在庄严的氛围中唱赞颂诗，感谢天主给他们的好日子；
参观了自由市场，拿着钱，学习怎样买东西，每周都要跟老师去超市买东西，学习付钱，选择货物，也了解了自由市场跟整齐划一的超市的不同；
参观了花圃，兴趣浓厚地参与了植物的种植，学习分辨不同种类花花草草；
参观了图书馆，学会了如何借书，还书；
去看了戏剧、马戏、儿童歌剧和魔术；
去坐了有轨电车，学会记住自己回家的路线；
樱桃时节，孩子们去采摘樱桃；
南瓜时节，孩子们跟老师们一起做南瓜汤；
狂欢节他们穿上好玩的衣服，扮成自己喜欢的角色；
万圣节要做鬼脸，当僵尸，去街上吓唬别人；
圣诞节等着圣诞老人的礼物；
圣马丁节要跟老师一起糊纸灯，纪念这位骑士圣人；
复活节要做彩蛋，等待复活节兔子带来的惊喜；
新年要给家人们制作贺卡问候亲友；
母亲节、父亲节，要制作卡片慰问自己的爸爸妈妈……
还有好多好多的传统节日，孩子们忙忙碌碌，几乎周周有活动，月月有节日，忙忙碌碌中，孩子一天天长大了……
2)实际生活与家政教育
幼儿园老师会设计有意义的情境，给孩子体会并实践，形成集体生活中必须具备的技能：自己穿脱衣服，熟悉使用各种日常用品，了解每年的重要事件，掌握家务劳动技能(整理房间、洗衣、做饭等)，熟悉交通规则，掌握一些家用电器(如收录机、煎烤箱等)的使用方法，对紧急情况作出反应……幼儿园会给孩子创设机会，让孩子进行模拟练习。