活动目标：

1、让孩子们了解蜻蜓的特征以及它们的习性。

2、学会利用洋葱皮制作蜻蜓。

活动准备：

洋葱皮，木工胶

活动过程 ：

一、导入

1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜻蜓。

- 我是在秋天里飞翔的一种昆虫。

- 我有一双翅膀，大大的眼睛和长长的尾巴。

- 人们喜欢采集我做成标本，我是谁呢？

二、展开

1、谈一谈蜻蜓。

- 你见过蜻蜓吗？

- 你在哪儿见过蜻蜓，它正在干什么？

- 见过蜻蜓后你有什么感想？

2、看看蜻蜓的照片，说说蜻蜓的特征。

- 蜻蜓长什么样子？

- 蜻蜓的翅膀长什么样子？ 摸起来感觉怎么样？

- 蜻蜓的身子和尾巴长什么样？

- 蜻蜓的眼睛长什么样？蜻蜓的眼睛为什么长得这么大？

（由于蜻蜓要一边飞一边觅食，所以它长了一双大大的鼓鼓的眼睛可以看清楚许多地方。）

3、谈谈蜻蜓的习性。

- 蜻蜓是怎样出生长大的？

（蜻蜓在水里产卵，然后在水里长成幼虫，最后再长成蜻蜓飞出水面。 ）

- 蜻蜓以什么为食？

（蜻蜓只要吃对我们有害的昆虫，像蚊子或苍蝇。所以蜻蜓是益虫。）

- 蜻蜓是怎样飞的？

（蜻蜓虽然长得小，但是它可以飞得又快又远。）

4、制作蜻蜓的翅膀并研究自然产物。

- 如果要是制作蜻蜓的翅膀需要哪些材料呢？

- 用洋葱皮怎样制作蜻蜓翅膀呢？

5、用自然产物制作蜻蜓的翅膀。

① 掰开洋葱皮准备好。

② 把洋葱皮剪成蜻蜓翅膀的样子，或是用手撕出自然的效果。

③ 把完成的洋葱皮粘在蜻蜓身体的两侧，做出蜻蜓的翅膀。

三、结尾

1、让孩子们把完成的蜻蜓介绍给朋友们

2、总结活动