大班音乐活动设计：狮王进行曲（音乐欣赏）
教学讲述：
今天，大家好今天我为大家演示的是大班音乐欣赏活动《狮王进行曲》
一本活动的教学目标是：1。通过音乐欣赏活动，让幼儿初步理解音乐所描绘的形象如：吹号的乌鸦，威风凛凛的狮子，拍马屁的狐狸，轻巧活泼的小动物等。2。认识图形谱并图形的含义。培养幼儿把音乐与图形相匹配的能力。3。学习创编图形，以展示狮王和小动物的走路的声音，发展幼儿的想象力和创造力。4。教育幼儿与同伴团结友爱和睦相处。
二教学重点：理解图形的含义，培养幼儿把音乐与图形谱想匹配的能力。
三教学的难点：理解和感觉音乐所描绘的形象，学会用动作表现音乐形象以及音乐的变化。
四我的教学过程分为以下几个步骤：
1．复习《可爱的小动物行动》
2．欣赏乐曲。
3．教师讲故事帮助幼儿理解乐曲内容
4．教师引导幼儿认识图形并创编图形，同时结合图形谱欣赏乐曲。
5．即兴表演音乐游戏《狮王和小动物》
五在教学过程中我采用的方法有：
1．讲述提示法：通过简明，生动形象的语言进行讲述提示，帮助幼儿理解和
感受音乐作品。
2．利用直观教具教学法：由于音乐是抽象的，流动的，稍纵即逝，而作为视觉对象的图画符号等，却是十分稳定的，幼儿可以反复欣赏，观察。
3．采用练习法：通过分角色练习，集体练习等多和形式，让幼儿充分体会和感受音乐。
4．采用游戏法：让幼儿通过游戏增加对学习音乐的兴趣，以及对音乐节奏，性质内容的理解和表现。
大班音乐活动设计：狮王进行曲（音乐欣赏）
活动目标：
1．通过欣赏活动，让幼儿初步感受理解音乐所描绘的形象。
2．理解图形的含意，培养幼儿把音乐与图形谱相匹配的能力。
3．学习创编图形，以表示狮王和小动物走路的声音，发展幼儿的想象力和创造力。
4．复习动物字卡
二．活动准备
1．图片各一张，《狮王进行曲》图形谱一张。
2．录音机，音乐磁带《可爱的小动物律动》《狮王进行曲》《卡门序曲》
3．狮王，乌鸦和小动物的字卡若干。
三．活动过程
1．随着动听的乐曲，复习可爱的小动物律动，要求幼儿能熟悉地模仿各种动作，进入活动室。
2．欣赏乐曲《狮王进行曲》
-----用简明的语言引导幼儿安静地欣赏一遍乐曲，从而引出课题。
-----教师讲故事，帮助幼儿理解音乐的内容性质。
-----欣赏乐曲，幼儿边听乐曲边跟着老师拍节奏。
-----引导幼儿将两张图片和狮王吼叫声，乌鸦的吹号声进行匹配，认同
-----创编图形（请幼儿创编两种图形，以表示狮王和小动物走路的声音）
-----看图形谱，完整欣赏一遍乐曲。
------教师讲解图形谱后，幼儿看着图形谱跟着老师按乐曲节奏模仿各种动物的动作。
------教师随着乐曲的变化依次出示各种动物字卡，让幼儿边听乐曲，边跟着字卡做动作。
3．音乐游戏：狮王和小动物
-------请能力强的幼儿进行示范表演。
-------全体幼儿一起完整地玩一遍游戏。
4．欢快的《加沃特舞曲》中结束活动。