有趣的脸谱

大班艺术活动设计（美术）

设计意图：

为改变幼儿在绘画中表现的人物，大多是一个模子很少有变化，为增加幼儿绘画乐趣，打破幼儿固定的思维模式而设计此活动。本活动为幼儿提供宽广的创新范围，给幼儿自由发挥大胆想象，求异求新的表现机会，促使幼儿从多角度自由灵活地表现自己，突破单线性的思维常规和禁锢，以培养思维的广阔性和求异性。

活动目的：

1．让幼儿欣赏一组不同寻常的脸谱，感受乐趣，从而激发幼儿强烈的创作愿望。

2．增强幼儿绘画乐趣，满足幼儿个性的张扬。

3．发展幼儿的想象力和创造力。

活动准备：

一组脸谱（如附图），幼儿用的作业纸彩色笔双面胶

活动过程：

1．出示脸谱图，，让幼儿自由谈论一会儿，提问“你们笑什么，什么地方让你觉得好笑”从而引导幼儿讲出脸谱不同平常的地方。激发幼儿的创作激情。

2．总结以上作品的特点，而后师生共同设计一些有趣的脸谱，分别请幼儿讲，老师动笔，而且一张脸的脸形，眼睛鼻子，嘴巴，耳朵都是不同的幼儿设计。并鼓励幼儿尽量设计得和别人的不同。此时把活动推向高潮，也更好的激发了幼儿的创作愿望，让幼儿体会到创新其实很简单，很有乐趣，让孩子们想创作，增加孩子绘画的自主性。

3．让幼儿分组讨论“我要画什么样的脸谱”。让幼儿有一个思维成熟的过程。

4．幼儿作业，同时播放一些优美的轻音乐，，孩子们可以小声交谈说笑，让他们在轻松温馨的气氛中创作。老师可巡视，多以夸奖和有趣的游戏口吻给孩子以鼓励。

5．将孩子们的佳作用双面胶张贴在较矮的墙面，带幼儿欣赏，引导孩子品论其他幼儿的作品。

评析：

有趣的各种脸谱吸引了孩子们的注意力，孩子们看了就想说，说得不过隐还想画，整个活动中，孩子们自己要前进，加上老师风趣的语言，营造的宽松气氛，孩子们就象平时做游戏那样争先恐后地参加到创作中来了。创作的脸谱无论是脸形还是五官各具特色。此活动象是带人走进世外桃源的感觉，给人别开生面的感受，同时也充分体现了尊重儿童和赏识教育，孩子们的想象力和创造力也得到了最大的发挥。