2、幼儿探索彩色瓶子的多种玩法，发展上、下肢协调运动能力。
（1）、提供装有不同颜色的水瓶子，幼儿根据喜爱的颜色自选1---2个瓶子，探索瓶子的多种玩法。
师重点指导：鼓励幼儿发挥想象力，大胆尝试瓶子的不同玩法，例如用瓶子投掷、用脚踢、放在手上体验平衡等。幼儿也可和同伴一起探索玩法。
（2）投掷游戏“炸灰狼”
A、师指着远处排列好的5个“大灰狼”模型说：“哇，有大灰狼来了，我们怎样才能把大灰狼吓跑呢？”
B、游戏要求：就用我们手中的炸弹把它吓跑吧！好，小朋友那好炸弹，身体往后，吧炸弹放在耳朵后面，当听到来时口令‘一、二、扔’才能扔出去。看看谁的力气大，能炸到最远的那只大灰狼，准备好了吗？
C、幼儿排队按顺序“扔炸弹”，师重点指导幼儿握瓶投掷的动作要领，并适时对幼儿投掷的情况进行评价。
环节自评：刚开始玩瓶子时，很多幼儿的想法比较单一，只会重复几种简单的玩法。但是通过教室的启发和与同伴间的交流、模范，孩子们发现了几种新的玩法，玩的很起劲。为了巩固幼儿零散的运动经验，调动他们在游戏中的积极性和探索欲，接下来设计了一个小小的投掷游戏“炸灰狼”，引导幼儿掌握简单的投掷要领，拓展了游戏的空间，大大激发了幼儿的发散思维，他们在游戏中又想出了许多有趣的玩法。
3、交通游戏“我是小司机”
（1）、师引导幼儿将事先缠绕在每个瓶口的绳子拉出呈一条直线，绳子的一端已紧紧系在瓶口，另一端握在幼儿手中，成为小“拖车”。
（2）、游戏1“小车滴滴滴”
游戏规则：小司机在前，小拖车在后，听到音乐后开始“行驶”。小司机拖着小车在公路上按一个方向行驶，听到交通警察说“看灯”，就要注意看交通警察手上的指示牌。看到出示的是黄灯牌时要准备停车，看到红灯时就要马上刹车，如果换成绿灯牌是才可以“行驶”。
指导要点：为了避免幼儿跑的过快而刹不住车，师需要在黄灯牌出现时，用口令提醒幼儿注意看牌，接着让幼儿在看到红灯时嘴巴发出“哧。。。。”刹车的声音，脚底下模拟司机踩刹车的动作，感受在刹车钳的一个缓冲过程。