屏幕“入侵”未成年人生活并非危言耸听。中国少先队事业发展中心最新发布的第六次中国未成年人互联网运行状况调查报告显示，我国未成年人使用互联网的比例高达96.8%，其中，78.8%的未成年人一周至少上网一次；未成年人首次上网年龄在10岁及以前的比例高达61.8%，17.5%的未成年人在6岁以前就开始接触网络。
北京市妇联近日发布的《2013年中国城市儿童生活形态报告》也显示：4岁至6岁孩子中，约有53%会上网，将近八成的未成年人使用移动终端上网。
电子产品如何成“益友良伴”
专家还建议，政府部门应对网站、网游等进行分级，鼓励开发适合未成年人的网络应用产品；电子产品厂商也可以考虑生产专门针对未成年人的产品，方便家长进行监管等。
“对触屏电子产品的依赖，可以说是独生子女和网络时代的特殊产物。”孔德荣认为，科技产品本身是中性的，关键在于如何疏堵结合、加强引导，最大限度发挥其正面效应，一味打压孩子使用触屏产品并不能起到最好的效果。
孔德荣说，应控制孩子上网、玩电脑的时间，讲明长时间使用电子产品的危害，避免其沉迷其中，还应对孩子上网玩的内容进行监控，做好引导工作，教给孩子一些上网知识，增强孩子的“网络道德”，让孩子有自我保护的意识。
“在幼儿阶段，父母必须让孩子明确，任何电子产品只是工具，例如手机就是用来打电话，电脑就是用来搜寻资料和看动画片。只要坚守这个原则，就不会沉迷手机或电脑游戏。”知名教育家陈禾在其微博中写道。
还有教育专家指出，亲子教育的缺失也是“屏奴”低龄化的重要原因，有些家长为图省事，寄希望于“电子保姆”，导致孩子过早接触数码产品，还有一些家长自己就整天沉湎于触屏手机或平板电脑，孩子难免会效仿。家长应该经常带孩子亲近大自然或参加社交活动。