教学目标：

1.认知目标：通过对人类朋友的介绍，使学生明白、理解地球是人类和动物的共同家园，提高全体学生保护地球、保护环境的意识。

2.技能目标：通过课本上的范画介绍与赏析，了解并掌握动物的画法，并能对身边的动物进行写生。

3.情感目标：激发学生保护环境，热爱大自然的情感。

4.创造目标：通过对人类的朋友的认识，创造出优秀的“人类朋友”的形象。

教学重点：

对人类朋友认识和理解，学会画“人类的朋友”的一般方法，并能用线条进行写生。

教学难点：

保护环境，保护共同家园。

教学准备：

教师准备：准备范画一张、动物写生图片数张，制作课件。

学生准备：准备有关动物图片。

教学时间：

二课时

第一课时：介绍人类朋友，画动物的知名画家介绍，临摹动物一张。课本范画自己选择。

第二课时：介绍动物写生的一般方法，找身边熟悉的动物进行写生，最好选择狗。

教学过程：

一、复习讨论，引入新课

1.外国风景画、静物画的发展过程是什么？举例说明：

-- 具象到意象再到抽象。

2.发展过程说明了什么？

-- 说明了随着时代的进步、科学的发展、物质文明的提高，人们的精神需求也随之改变。

3.教师小结（略）

二、学习新课： 人类的朋友

（一）播放课件后讨论

1.为何这些动物是“人类的朋友”？

2.课题为叫“人类的朋友”？

3.我们应怎样做？

（二）赏析课本范画

1.看了课本上的范画你想到了什么？

2.你认为他们所表现的形式一样吗？

3.你最喜欢哪一张画、为什么？

4.在你的身边有哪些朋友？请用语言把它描绘出来。

（三）学画“人类的朋友”

1.看课本范画《绵羊》讲解临摹步骤

①前用淡线条画出形象的轮廓，从长线条开始，画出主要结构的大体位置及从轮廓开始。

②根据轮廓进一步画出形象的头、腿的结构及逐渐深入。 ③细细地描绘及是形象的质感。

2.出示范画，介绍其它动物的画法

三、学生临摹，教师辅导。

四、学生作业展示与评价

五、根据展示情况，进一步完善作业。