表演区
阶段目标：1、能根据音乐的性质、节奏的快慢，大方地进行表演。
2、学习使用打击乐器，进行简单地伴奏。
3、发展幼儿对音乐的感受能力、表现力。
建构区
阶段目标：1、能运用拼、插等技能，构造物体的主要特征。
2、发展幼儿与幼儿之间的团结协作精神。
3、学会收拾玩具，懂得爱惜玩具。
商店
阶段目标：1、继续发展幼儿口语表达能力，能使用“谢谢”“请”等礼貌用语接待顾客。
2、发展幼儿之间的协作精神，即各区域间的联系与协调，共同开展游戏。
3、发展幼儿的动手能力，学习搓，揉面团，会做圆形、三角形的“蛋糕”等。
娃娃家
阶段目标：1、丰富幼儿的生活经验，学说普通话。
2、能创造性地模仿爸爸妈妈的劳动。
3、学会收拾玩具，爱惜玩具。
自然角
阶段目标：1、发展幼儿对事物的观察力，引起他们对事物变化的兴趣。
2、初步学习做简单的观察记录。
3、学会基本的培育植物的方法。
科学角
阶段目标：1、激发幼儿对科学现象的兴趣，发展幼儿要从小爱科学，学科学的精神。
2、发展幼儿的动手操作能力，学做简单的科学小实验。
3、发展幼儿之间的协作能力，能共同完成小实验。