本周工作重点：
主题：《开心一刻》（一）
1. 让孩子学会如何了解自己的情绪，感知自己与他人的情绪，寻求消极情绪转化为积极情绪的方法。
2. 收集幼儿学说的笑话或滑稽可笑的照片，进行“笑星”评选活动。
生活活动指导：
1.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。
2.午睡前将衣服叠放整齐，睡觉时不将手脚伸出被窝。
区域游戏：
1.阅读区：提供《鼹鼠的箱子》幼儿用书，供幼儿讲述故事。
2.表演区：提供各种装扮的材料，如：口红、纱巾、眉毛、成人大衣服等，供幼儿自由装扮滑稽人。
3.美工区：提供各种彩纸、笔、丝带、绳子、胶棒等，供幼儿制作新年装饰品。
4.益智区：提供各种表情脸谱、小筐，让幼儿按照事物特征分类。
5.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。
6.棋类区：鼓励幼儿绘制“动物棋”，理解游戏规则，巩固对动物的认识。
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预设活动 |
周 一 |
周 二 |
周 三 |
周 四 |
周 五 | |
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户外 运动 |
平衡：棚梯、竹梯、高跷 (旗台西北） 游戏：《自主游戏》 |
钻爬：垫子、皮筋、纸球（天桥） 游戏：《跳长绳》 |
建构：纸箱、纸筒、纸棒（多功能厅） 游戏：《谁是小熊》 |
区域活动 游戏：《两人三足》 |
跑跳：袋鼠跳、跳绳、QQ炫舞棒 （小三班前） 游戏：《自主游戏》 | |
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上午 活动 |
主题活动：《怕痒的红布头》（目标：体验痒这生理反应令人发笑、令人舒畅的感受） 区域活动 |
数学活动：《礼物大集合》（目标：学习分类，初步理解交集的意义） 大班年段艺术小组活动 |
早期阅读：《鼹鼠的箱子》（目标：理解故事情节，体验有笑声和没有笑声的不同感受） 体育：《送眼泪》（目标：能沿S形线快速跑动，发展协调能力。） |
主题活动：《吹牛大王》（目标：能区别吹牛与说谎，感受吹牛的娱乐作用） 中大班混龄游戏 |
主题活动：《痒一痒》（目标：了解哪些材料特别能引起痒的感觉，哪些部位特别怕痒） 区域活动 | |
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餐后 活动 |
画画 |
阅读 |
散步 |
玩积木 |
下棋 | |
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下午 活动 |
操作活动： 《有趣的漫画》（目标：欣赏了解漫话的基本特点并喜欢这种艺术形式 |
阅览室 |
音乐活动： 《快乐的牧羊人》（目标：学习哼唱旋律，演唱衬词，用动作和表情表现乐曲欢快的情绪） |
操作活动： 《心情脸谱》（目标：学习沿着边线剪下各个心情脸谱） |
操作活动： 《开心奶奶》 （目标：学习沿着边线剪、折叠开心奶奶） |
生成调整与个别教育：
吹牛画展