劳动教学活动
《不要告诉她》
设计意图：
为了使幼儿从小拥有独立的个性，让幼儿有良好的生活自理能力，成为全面发展的新世纪人才，我针对幼儿的身心发展特点，设计了一系列的教学教案，以下为其一。
活动目标：
1、提高幼儿对力所能及的劳动的兴趣，培养幼儿的动手能力。
2、体验帮助他人，自己也快乐的心情。
活动准备：
1、猪妈妈、小猪、小兔、小羊、小猫等头饰各一件。
2、抹布人手一块。
活动过程：
一、以故事的形式导入活动。
二、引导幼儿理解故事所陈述的内容与思想感情，感受助人为乐的心情。
三、引导幼儿萌发帮阿姨擦桌椅、陈列柜、等劳动的欲望。
四、提醒幼儿在劳动时：注意安全，擦陈列柜时注意要收拾好区角材料，控制好说话的音量，尽量不要让阿姨听见声音，不要告诉阿姨是小朋友在帮她。
五、幼儿在擦好自己的桌椅后擦拭区角柜，教师巡回指导。
六、指导幼儿收好抹布，引导幼儿说说帮助他人做力所能及的劳动的心情，再说说平时我们可以帮助哪些人做些什么事？
七、结束活动，小红花找朋友：给小朋友们贴上小红花。
活动延伸：
鼓励幼儿在家或在外做客时，多帮助他人做力所能及的事，体验助人为乐的心情。同时，请家长观察、辅导幼儿在家的劳动，将在家的劳动表现也作为与“小红花”做朋友的条件之一。
活动分析：
在此次活动中，幼儿被故事里的小动物们做的事所感动，当引申到我们身边的真人真事时，小朋友们都迫不及待地投入到劳动中去，并能自觉地遵守劳动要求。很好地体验了助人为乐的快乐心情，感受到“助人不为人知”的乐在心中的兴奋，较好地为开展下一次劳动活动作好了情感铺垫。
2005年5月18日