一、说教材
本教材选自人教版PEP小学英语六年级上册第三单元PartA, 教材内容是一个句型：”What are you going to do…? I’m going to do…”的问答，以及三个动词词组：take a trip, read a magazine and go to the cinema及各种信息的替换与交流。本课时教材是对前两个单元一系列地点名词的一个扩充和运用上的拓展，同时也引入了一个新的时态-----一般将来时“be going to do sth”的学习与操练。
二、说教学目标
1、 能够听、说、认读句型：”What are you going to do this evening?I’m going to the cinema.”并能对其中的动词和时间短语进行替换操练。
2、 能够听、说、认读动词短语：take a trip, go to the cinema, read a magazine.
3、 能够听、说、读、写时间短语：next week, this morning/ afternoon/ evening; 并能够听、说、认读时间短语：tomorrow, tonight.
4、 能够在Pair work 中合理安排自己的活动时间并与他人进行交流。
三、说教学重难点
1、 本课时的教学重点是能够听、说、读、写Let’s learn部分的四会短语；并能替换be going to do句型中的动词和时间短语对将来的活动进行表述。
2、 本课时的教学难点也是四会词汇的听、说、读、写以及对be going to do 句型的理解和替换操练。
四、说教法
1、教法设计：小学英语教学应该把培养学生的学习兴趣、调动学生学习英语的主动性作为教学重点，根据学生的认知规律，我采用了游戏教学法和任务型教学法，让学生通过看图、思考、猜词、交流和合作等方式学习和使用英语，完成学习任务。