重点：
音乐是听的见的灵魂
音乐是传播的使者
音乐是每个人弹拨的琴弦
训练孩子音准----音程
合唱是和声、是立体的
童声是最好的声音，要训练学生轻声唱多带假声，多模仿。
训练孩子们声音、呼吸、还有控制能力
指挥：位置要在胸部、肩部、头部这一区域
上不过头、下不过腰
手势：食指主点形打词不打曲通过倾听讲座，领略了专家的风采，如饥似渴地吸取着“营养”，真是受益匪浅。
通过培训，比较自己，使我对合唱指挥艺术有了更深的认识。从理论上得到提升，从动作上得到了规范，发现了自己的长处。如，对作品能够有深入的把握，能够较好的给合唱队员以预示动作，模仿学习较快等。当然，还有诸如缺乏激情，自己的综合素质不够全面，对声乐、读谱、钢琴伴奏技巧不够好，多声部的合唱实践较少等不足今后，我要理论与实践相结合，从本职工作做起，丰富孩子们的艺术活动，使我校的合唱水平再上新台阶！