国外通常称宝贝的这一段时间是“糟糕的2岁”(terribletwo)。可见大部分2岁左右的宝贝都要经历这样一段过程。
首先，这表明宝贝开始有了主见，有了自己的思想。这其实是好事情，这些变化通常发生在宝贝变得“自立”之后，可探索范围变宽，宝贝也开始有自己的主意了。他们意识到自己不再是依附于某个人的依附体.而是一个独立的个体，他们需要别人知道这一点。但是他们还没有足够的语言能够表达自己，因此他们用这种方式向“世界”宣告。
其次.宝贝正在挣扎着认识现实。和婴儿时期不同.宝贝不再总是能够得到他所要得到的东西。这是宝贝们必须学习的人生一大课程。因此也就不必惊讶宝贝们经常会感到生气，沮丧，有时还嫉妒。他们还不知道如何对付他们的这些情感，他们想要表达自己情绪的最简单的方法就是：发脾气，打人.或者扔玩具。这既是发泄也是试图与外界交流沟通。
给父母的贴心建议
1、帮宝贝发展语言
2岁左右的宝贝正处于语言发展阶段，思维比语言先行。宝贝在他想要某东西而得不到时都会感到恼火。当宝贝由于缺乏语言表达而产生挫败感时就表现反常了.这时非常需要家长的理解。要想帮助宝贝，很显然.妈咪的首要任务是和宝贝说话，倾听，再说话。宝贝感情表达了，心情也就平静了.自然也就不会再哭闹了。
2、教宝贝表达情感
情感是随着语言的发展，随着宝贝对词汇的理解而产生的。满意.高兴.有趣.对他们来说统统是“舒服”：生气，沮丧.嫉妒.伤心，对他们来说统统是”不舒服”。因此妈咪要教宝贝表达情感，如果宝贝理解了“生气”的意思，当他生气时，他会说“我生气了”，而不会用扔玩具.打人，或是咬人的方式来表示他生气了。
3、让宝贝自己拿主意
由于这个年龄阶段的宝贝已经意识到自己有自己的权力，希望自己能够当家做主。因此有时候让宝贝自己拿主意，这是对他的尊重，是非常重要的。但并不意味着什么都依着宝贝。妈咪可以给宝贝们提供2—3个选择。比如说，让宝贝自己决定用红色的还是蓝色的毛巾洗澡，这既给了宝贝们当家作主的感觉，又避免了宝贝随心所欲地做决定。
4、让宝贝有所准备
在某件事结束之前可以给宝贝提前5分钟的提示，如还有5分钟该回家了。这比突然让宝贝接受某种决定要好。让宝贝有所准备。另外，教给宝贝商量、谈判的语言和技巧，这样生活会更好。