四大原因致钢琴童扎堆
记者调查
孩子从小接受艺术熏陶是一件好事，这似乎已经被大部分家长所认可，但岛城的家长们为何非要让孩子扎堆学钢琴呢？记者调查发现有4大原因。首先，在家长们看来钢琴可以锻炼孩子双手的协调能力，并且还需要脚的配合。“左手可以开发右半脑，尽管小提琴、古筝等乐器也需要左手参与，但所有乐器中钢琴的左手量最多。”市实验小学的音乐教师丁海瑛告诉记者。
其次，孩子不管学习哪种乐器，购买设备是少不了的，钢琴的花费不高也是家长们选择的一个重要原因。据介绍，1万元左右的钢琴可以满足业余学生的弹奏需要，并且不需要再更换。而如果选择小提琴，四五岁刚学琴时，只能用小孩专用的，随着孩子身体的发育，差不多需要更换三把小提琴，这笔花销就大了许多。选择单簧管、双簧管也是同样道理。
另外，孩子要学乐器，选择老师是关键。记者调查发现，由于岛城有着较好的学习钢琴的基础，钢琴老师很容易找。而对于学古筝、琵琶等民乐的孩子来说，要找一名好老师真的是很难。“主要是周围的人学得少，很难打听到一名知根知底的老师。”一名学琵琶的孩子的父母告诉记者。
最后，丁海瑛告诉记者，钢琴、小提琴等西洋乐器学的是五线谱，而古筝、琵琶等民乐学的是简谱，从知识掌握的角度来说，掌握了五线谱之后，简谱就会很简单，而学会了简谱的孩子，要学五线谱还得从头开始。“学过钢琴的孩子上音乐课学知识非常快。”
扎堆学钢琴孩子难“出头”
“俗话说随大流不吃亏”，但在孩子学器乐这件事情上，很多人并不认同这个观点。市音协副主席夏文涛认为，只要是学习乐器，不管是什么乐器，只要孩子喜欢，并能坚持下来，都可以提升素养、陶冶情操，有着启发智力的作用，并不是只有钢琴才有这样的作用，因此家长根本没必要把所有的希望都寄托在钢琴上。夏文涛提醒家长，现在学钢琴的孩子太多了，除非水平特别突出，否则只能埋没在人群之中。
宗杰的儿子学了3年钢琴，目前在学单簧管，宗杰表示，钢琴由于体积太大，并且受场地限制，学校各种演出，弹钢琴的孩子很少有机会参与；学钢琴的人太多，考出钢琴10级的比比皆是，孩子很难获得展示的机会。“没有展示的机会，孩子学起来动力也不大。”正是考虑到这个原因，宗杰让儿子在掌握了一些基础的乐理知识后，开始学习单簧管，并参加了学校的管乐队，“孩子登台的次数多了，整个人都会有一些变化。”
青岛素有“琴岛”和“音乐之岛”的美誉，很难考证是不是因为“琴岛”的美名引得大人、孩子都有了学琴的雅兴，但无论如何，超过10万的琴童让青岛的 “琴岛”之称名副其实。记者调查发现，在这10万学习乐器的孩子中有接近一半的孩子在苦练钢琴，但扎堆学钢琴也带来了钢琴老师“鱼龙混杂”、孩子学琴8年难有展示机会等问题。专家提醒，提高孩子素养学什么乐器都会起到作用，没必要“随大流”。