一、 班级工作方面

进入大班后，我对自己班的幼儿基本上是围绕一下几个方面进行教育管理的：

以集体教育为主个别教育为辅：大班幼儿已有一定的是非观念和道德观念，因此在教育他们时也没有像小班或中班时那样吃力，而且孩子的活泼好动，好奇心强，而语言表达能力，交往能力、生活自理能力等各方面都都较稳定，几少出现幼儿情绪波动等情况。而且随着孩子们的成长，他们的思维也开始活跃了，对待事物显得比以前更有自己的看法了，因此，我们看表面上看上去幼儿在班里很自由，实际上，她们都是在我们的要求范围内进行活动的。当然，给孩子的自由多了，他们就容易犯错，而我对待孩子犯错的一个原则是：犯错的孩子更要激励他产生改正的信心。因此我们班的调皮鬼也没有以前那么懂事了，他们也很明白对错，所以，我只要一个眼神他们就知道该做什么了，这是两年多来我 和孩子们培养起来饿默契。

常规的强化教育：明年孩子们就要毕业进入小学学习生活了，所以必须得加强他们的常规教育。如：1、安静教育——我的方法是以身作则来潜移默化地影响他们的言行，可能我们农村的孩子没有很好的家庭教育，因此良好的行为习惯很难在他们身上落地生根，怎样才能让他们将良好的习惯内化成自己的品质？是一个难题。2、此外，我还尽量 多的给幼儿劳动的机会，培养他们自理能力和交往能力，因此我利用午餐和午睡时间让他们劳动，渐渐的他们喜欢上了劳动，如自己打扫餐桌，自己铺床叠被，洗被子、洗毛巾，而且时常主动提出帮我分担劳动任务的要求，我也不客气，放手让他们自己动手扫地拖地，没想到，他们也能做好。孩子真的是一天一个样，让我刮目相看。3、安全教育：这是我们幼儿园的首要任务，虽然孩子长大了些了，也懂的多了，但他们毕竟还是孩子，需要大人的提醒和引导。因此虽然是大班，但我还是特别注意幼儿的安全教育，晨间谈话、早操后、下课时、午餐前……等等时间，向幼儿强调安全，让幼儿了解怎样的行为是危险的，注意自我保护，也注意他人安全，耐心的教育取得了成效，本学期我们班没有发生一例幼儿意外事故，在明年我们大班的最后一个学期我也将继续作好幼儿的安全工作，继续将幼儿的安全防在首位。4、注意幼儿的卫生保健工作，坚持作好定期对幼儿玩具、桌椅等物品的消毒工作，并做好记录，平时保持活动室内空气的流通，预防传染病的发生。注重每日适当的户外活动，增强幼儿体质，减少患病率，更注意吃药幼儿的用药安全。

二、不断学习提高自己

现在是终生学习的时代，人人在学习，人人在进步，不学习的人只会落后最后被淘汰。因此我紧记自我学习的重要性，我本着不断学习充实提高自己的理论水平，并以此来指导自己的教学实践，抓住一切可以锻炼自己的机会，我园组织外出学习，我也积极参与，抓住机会充实自己，比如，今年7月园领导对我特别照顾，让我参加了上海华东师范大学组织的“名园+名师+名课”系列活动，让我学到了许多许多。这半年来我通过外学习的同事的汇报我也学习到了不少。利用园内开课和送教下乡的机会进行了教学能力的锻炼，并且送教下乡的艺术综合活动〈〈京剧脸谱〉〉被评为学区优质课。同时也时常通过网络渠道去了解到最新的幼教信息。在教学实践上，我加强了课前准备和课后反思，也积极参与到园内教研活动的讨论当中，能力得到了很好的锻炼。

我知道自己的不足还很多很多，在以后的日子里，我会在班级管理上，自我成长上，都下了工夫，让自己更加胜任幼儿园教育工作。