爱的真谛
爱是人类一种伟大而高尚的情感，是人类借以维持自身发展和繁衍的基本力量。尊老爱幼，天下为公更是中华民族的优良传统。但现状往往使人们感叹：现在的孩子不如以前了。
今天的儿童，将是21世纪的主人，是我们民族兴旺发达，我们的事业继往开来的希望之所在。他们在“爱”的情感体验和培养方面程度如何，将是决定整个民族素质高低的重要方面之一。我们曾一度坐井观天地认为：只有在我们这个文明古国里讲关心、帮助他人。而别的国度是不讲这些的。这其实是一种偏见。现在的孩子会享受爱，但却吝啬地付出爱。这种现象在我们这里已不再罕见，而在日本、美国“道德”教育早已摆在比文化教育更重要的地位。因为心中充满爱才会对周围人和事具有探索精神。
当前我们忧虑的焦点之一，就是我国这一代儿童，特别是独生子女，敬爱之心、友爱之心、同情之心缺乏。这已成为普遍性问题。产生这一问题的原因是多方面的。家庭教育影响在一定程度上已超过、抵消了学校教育和社会教育的影响。现在物质条件也相当丰富，使父母们误以为给孩子创造丰富的物质环境，使他们吃穿不愁。包揽他们生活上的一切，使他们少动手、少受累、少受委屈、少难过。也就是在“爱”那么充裕的家庭中反而造成了孩子的任性、易发脾气、只会索取不会付出。他们感觉那是天经地义的。不要说爱祖国、爱集体、爱别人。就是自己的父母，他们也会表现地漠不关心。我想给大家讲一个故事。主人公就是我们班上的小朋友---函函。记得第一次家访看到他时，他正在“爬书架”，奶奶则在一旁护着，嘴里不停念叨着“小心，别摔了”。父母亲在饭桌前。说到这，大家可能也大致了解了函函的家庭环境：三代同堂，父母亲工作繁忙，奶奶对宝贝孙子关爱有加，关键人物函函是个调皮好动的角色。自那以后我和函函父母就很少有机会碰面。通常都是奶奶接送孩子。奶奶相当准时，可有一天意外地迟到了。奶奶边跑边喘着粗气见了我不停打招呼“不好意思，，今天看病去了。本来算好时间的，可路上塞车，我跑了两站路才赶来的。”接着就对正气乎乎的孙子说“对不起，来晚了，下次注意。”函函委屈地断断续续哭诉“小朋友都回家了，下次不许去看病嘛”不等老师开口，奶奶陪着笑脸拉上孙子往外走“好，一定不去了。。。。。”事情过后，我纳闷：平时对老师恭敬有理的孩子在奶奶这却成了霸王？
直到有一天放学，我正忙着送孩子，一转头看见函函正对奶奶拳打脚踢。奶奶转过脸去，任他为所欲为。我忙跑过去拉开函函，函函却哇哇大哭起来。象是受了多大的委屈。奶奶摇摇头，很无奈地说“我今天出门时，忘带了足球，他就不开心，发脾气。”等函函平静下来，我没多说什么，只是询问奶奶伤到哪里没有。函函见我没搭理他，一溜烟跑了。奶奶就象是遇上了救星般吐出苦水“这孩子就是这样，在家也爱冲我和他爷爷发脾气”嗨。。。。老人的这句话该是包含了多少的无奈和失望，她还能指望下一代什么呢？