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本周 工作 要求 | 主题：运动身体（三）
1、通过律动、手工、科学发现等一系列活动让幼儿进一步的对运动产生兴趣，能自主的运动起来。 2、引导幼儿养成良好的生活作息习惯，每天坚持来园，不迟到。 3、在日常生活中，引导幼儿使用礼貌用语。 |
环境创设 | 1、根据主题“运动身体”，师幼继续完善主题墙的布置，张贴幼儿绘画作品。
2、 布置班级迎新环境。 | |||||||||
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家园联系 | 1、帮助幼儿搜集图书，给幼儿讲解有关动物的运动方法。
2、教育孩子不怕冷，坚持每天按时来园。 | |||||||||||
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日期 内内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 | ||||||
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晨间 活动 |
来园 | 1、来园接待：鼓励幼儿主动和老师、阿姨打招呼问好，提醒幼儿带上半截手套。
2、桌面游戏：重点指导幼儿穿鞋带，发展动手能力。 3、晨间谈话：我是不怕冷的好孩子 4、个别教育：教育个别幼儿早上来园不迟到，养成早睡早起的好习惯。 |
1、在日常生活中，引导幼儿多使用礼貌用语，如：谢谢、请、不客气等。 2、提醒孩子吃点心、用餐时保持地面、桌面的整洁，不浪费。 3、提醒幼儿洗手时注意正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦干净。 4、指导幼儿学会自己整理衣裤，检查鞋子是否穿反。 5、安全：户外活动时注意安全，不快速奔跑。 | |||||||||
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体锻 | 升旗仪式 | 集游：接力赛
（练习跑） | 集游：网小鱼
（练习钻） | 集游：跳圈
（练习跳） | 集游：小小运动员
（练习跑、跳、钻） | |||||||
| 分散：皮球、球拍、纸球、高跷、圈圈等 重点指导：圈圈 要求：引导幼儿学会一物多玩。 | ||||||||||||
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教 学 活 动 | 分组教学 | 语言：比赛 | 科学：蚂蚁行进图 | 测量身高体重 | 音乐（歌曲）：快跳起来 | 美术（绘画）：手掌树 | ||||||
| 社会：小小运动员 | 美术（纸工）：大青虫 | 户外：机灵鼠小弟 | 感统室：滚球 | 户外：吹泡泡 | ||||||||
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游 戏 活 动 |
上午 |
图书室 | 游戏活动：拍电板 | 听听读读：《月亮掉进烟囱里》（二） | 玩沙 | 娱乐游戏：找位置 | ||||||
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下午 |
创造性游戏 重点指导：建筑区 | 创造性游戏
重点指导：理发店 | 创造性游戏
重点指导：娃娃家 | 科发室：哈哈镜 | 创造性游戏
重点指导：黄天源 | |||||||