一只可爱的小熊，脸上、膝盖和屁股上却贴着橡皮膏，成了滑稽的“橡皮膏小熊”。这是怎么回事呢？今天，这只滑稽的“橡皮膏小熊”来到了我们小一班，与我们小一班的宝贝们一起学本领。
由于小朋友都喜欢探索周围的新奇事物，加上他们的判断能力、应变能力比较弱，容易导致意外事故的发生。又由于家长的溺爱，造成孩子生活上的依赖，幼儿自我保护的意识与能力也比较差。所以我试图通过"橡皮膏小熊"这一活动内容，引导幼儿讲讲小熊受伤的原因，使幼儿懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全，提高自我保护意识。
孩子们和小熊打过招呼后，注意力都集中在了小熊身上。眼尖的翁子轩小朋友早已发现了小熊的“不正常”：“咦！小熊的鼻子上有东西！”我进一步追问：“这是什么呀？还有哪也有橡皮膏？猜猜小熊是怎么受伤的？……”孩子们的兴趣被激发，根据自己的经验猜想,有的说是病了打了针；有的说是跑得快摔了；有的说是不小心被仙人掌扎了……
之后，我们通过欣赏故事，用动作模拟情景再现等方式了解了小熊受伤的原因，并讨论了一些运动器具的正确玩法，孩子们你一言，我一语，发言很积极。
本次活动带给了我很大的惊喜，虽然开学没多久，但我们的小一班的宝贝们上课很投入，也有许多小朋友乐意举手发言，让我感觉很欣慰。但孩子们喜欢插嘴，有个别幼儿坐姿懒散甚至离开座位，让本次活动数次被打断，看来活动常规的建立、稳定迫在眉睫。
活动之后，我带孩子们去玩滑滑梯。提醒孩子们想一想橡皮膏小熊，记得玩滑滑梯要扶好扶手。王文昊小朋友一脸认真的说：“我才不要学橡皮膏小熊呢！”