教学目标： 学习用各种几何图形和线条组合，表现高楼高矮、前后的关系；能大胆运用各种线条表现高楼外墙的图案。
教学准备： 油性笔、油画棒、大图片（城市高楼真美丽）
教学过程： 一、导入活动：出示大图片，集体欣赏感受。师说：“你看见了什么？觉得怎样？你还看见过哪里的高楼？是怎样的？”
二、基本部分：教师示范并讲解。1、画出大小不同的图形，表现高楼屋顶的形状；引导幼儿观察屋顶形状、高低不一样；2、用竖线画出高楼的身体（注意：遇到楼顶线条时，要跳过楼顶轮廓再接着画），师说：“比较一下这些高楼有什么不同？”（有前有后）教师演示表现前后物体的关系：先画前面的房子，再画后面被遮住的房子。3、装饰大高楼，用喜欢的色彩装饰屋顶，用各种线条装饰高楼外墙。
三、幼儿作画练习，教师巡回指导。注意：线与线要接住（先画前面高楼，再画后面高楼，被遮住的地方不画，装饰外墙时注意线条疏密关系，涂色时要手指用力，色彩均匀，不留小的点）
四、评价：展示作品，幼儿互相评价。