本周重点：

主题：建筑工人辛苦了

1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。

2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建筑过程感兴趣。

3.学习创造精神，感受劳动的快乐。

生活活动指导：

1.提醒幼儿运动后多喝水、自主用洗手液清洗小手。

2.引导幼儿感知热，有出汗、口渴等现象，懂得热了要脱衣服。

3.关注出汗多的幼儿，及时垫汗巾。

区域游戏：

1、梦想秀工厂：投放《粉刷匠》音乐，供幼儿进行歌表演。

2、创意空间：提供《我们的社区》美工材料，让幼儿用拼贴、叠高的方法制作小区内的建筑物。

3、思维训练站：投放数字卡片0-9和小汽车图片，按幼儿爱好给车子编车牌号码。

4、小小建筑师：收集建筑图片，提供各种积木和长短、大小不同的纸桶，供幼儿搭建自己喜欢的建筑。

5、动起来：提供小车，供幼儿学习运砖，发展身体平衡能力。

6、自然角：继续饲养小蝌蚪、蚕宝宝，探索动物最喜欢吃什么，并作记录。

预设活动

 周一 周二 周 三 周 四 周五
户外运动 玩沙、玩水 玩沙、玩水 玩沙、玩水 长凳、木桩、木板 长凳、木桩、木板
上午活动 主题活动：

《热闹的工地》

活动目标：

1.了解建筑工人的工作环境和工作内容，认识大型建筑工具。

2.激发对建筑工人的感激之情。

（有对应美术作业）

 主题活动：

《三只小猪造房子》

活动目标：

1.理解故事，感受三只小猪可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。

2.能用比较完整的语言回答问题。

 主题活动：

《五花八门的建筑》

活动目标：

1.欣赏各种建筑，能用语言表达感想。

2.感受人类建筑的伟大。

 主题活动：

《我是建筑工人》

活动目标：

1.了解建筑工人常用的小型工具。

2.体验当建筑工人的快乐。

 绘本教学（五）：

《鲁拉鲁先生的院子》

活动目标：

1、根据剧本，幼儿自主选择自己喜欢的角色。

2、乐意跟同伴合作表演，用夸张的肢体动作来展现角色。

餐后活动 看 书 涂 鸦 散 步 折 纸 快乐星期五
下午活动 主题活动：

《粉刷匠》

活动目标：

1.学唱歌曲，能表现歌曲轻松、幽默的情绪。

2.学习根据歌词内容自由编动作。

 操作活动：

《社区的房子》

活动目标：

1.使用拼贴、叠高的方法制作小区内的建筑物。

2.在活动中体验建造的快乐，培养合作能力。

 操作活动：

《编车牌号》

活动目标：

1.尝试对给定的3个数字进行不同排练组合。

2.感知数字在生活中运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。

 体育游戏：

《运砖》

活动目标：

1.学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。

2.学习建筑工人不怕困难、勇敢的精神。

 音乐活动（五）：

《鲁拉鲁先生的院子》

活动目标：

1.合着背景音乐，幼儿在上午表演的基础上，进行完整表演。

2.能跟同伴之间积极互动。

生成调整与个别教育：

漂亮的房子

家园联系：

1.有条件的家长可带着孩子参观建筑工地，认识一些大型建筑工具、了解建筑工人工作环境和工作内容。

2.请家长和孩子一起收集身边各种建筑图片，如医院、商场等等，也可以是著名建筑如东方明珠塔、北京故宫等等。