教学内容
北师大版一年级数学下册《我和小树一起长》。
教学目标
1.巩固100以内数的认识、加与减、图形等知识与技能。
2.感受到和活中有许多的数学问题,提高提出问题和解决问题的能力。
3.培养学生环保意识,以及仔细观察事物的良好习惯。
教学重难点
学会提数学问题,解决问题。
养成教育训练点
培养学生综合运用知识解决实际问题的能力, 进行思维品质的训练。
教具准备
课件
教学过程
一、导入
为了保护我们地球这美好的家园，一年级小朋友开展了植树造林的活动。图中展示了热火朝天的劳动场面。谁来看着这幅图编一个故事。
二、探究新知。
1.教学我和小树一起长
师:这个故事中包含了很多数学问题,谁来提出问题让大家来解决。
生提出问题，如:一班植了多少棵树?
二班植了多少棵树?
三班植了多少棵树?
哪个班植树最多?
哪个班植树最少?
一班比二班少植多少棵树?
三班比二班多植多少棵树?
小淘气的身高是1m20cm,小树大约有多高呢?……
集体解决问题。
2.教学第二幅图:小树都长高了
让学生小组讨论,根据第二幅图提出各种数学问题做好纪录。比一比看哪个小组提的问题最多。
教师引导,让学生自己解决这些问题。
学生汇报。
3.练习
淘气在气球上看到的凉亭是怎样的？提示学生凉亭的样子与淘气所处的位置在主题图中可得知。
三、全课小结
通过这节课，你学会了什么？
板书设计
我和小树一起长
一班 31棵 三班植树最多，一班植树最少。
二班 43棵 一班再植多少棵数才与二班同样多？
43–31=12（棵）
三班 45棵 二班和三班共植树多少棵？
43+45=88（棵）
杨树40棵 柏树52棵
柳树 40+16=56（棵）
让我们一起去保护树木
教学反思：这是一节复习课，学生会觉得挺简单，所以一个课时就完成了，感觉学生掌握的还不错。对于第二单元的观察物体个测量这一块，仍有少部分孩子不太理解，可能有各方面的原因。通过复习，我能感受到孩子们对知识进一步加深了印象，学起来有困难的孩子也会稍稍进步一点，很欣慰！