丽莎到吉尼斯礼品店买礼品，吉尼斯礼品店有三种吉尼斯币种，嘟嘟硬币，突突硬币和点点纸币。丽莎买了一件价值美国货币＄２。16元的礼品，她给收银员＄5元美金，收银员找给她4个突突硬币，1个点点纸币和2个嘟嘟硬币，收银员是这样数的：
＄2.18 ＄2.20 ＄2.40 ＄2.60 ＄2.80 ＄3.00 ＄5.00
请问三种吉尼斯币种的面值分别是多少？
在美国可以刷卡的地方很多，商店购物，汽油站加油，上馆子吃饭，看病也可以刷卡，连图书馆罚款都可以刷卡。要不然也可以网上付费，比如我们家的房租，停车费，电费，手机费等等。因此我很少用到现金，不好意思地说，那些硬币捏在手里我还能根据大小颜色分清面值，可是画在作业纸上要我算出总数，我就只好傻眼啦，我根本分不清哪个总统在哪个硬币上。
对美国人的数学水平，准确说应该是算术水平有所了解都是在个人交易的集市上开始的，比如农贸市场，跳蚤市场，再有家庭甩卖。我记得第一次我买了一个中国金陵十二钗的盘子，4.30美金，我付给她五元，她就把零钱一一找给我，嘴里数着4元40，4元50，4元75，好了，再给你一个25分，对吗？我当时愣了，干嘛呀？不就给我70分就行了。后来一次是买菜，一盒番茄3元30，我说给你一张5元，还有30分，你就找给我2元就可以了，卖主糊涂了，过了一阵，把我的30分退给我，和上次碰到的一样，3元55，3元60，3元70 …… 好了5元。
笑笑在学校学算术当然也是从数棍棍开始的，那个棍棍有个词儿叫tally，还是笑笑教会我的。我当时觉得挺好的，清楚直观，孩子学起来很容易，可是学了一年之后，学习加减法还在数棍棍，当时我感觉这孩子八成得给教傻，可是数学家庭出生的笑爸却说这是很好的方法。学到两位数加减法时居然还在数那些小棍棍，最多的时候作业纸上画了半页密密麻麻的棍棍，她自己都数不清楚了，气得我说相同的数相加干吗你不用乘法呢？笑说老师不准。我说这样下去这家伙都不是傻了，而是蠢了。