教学课题：放学以后

授课时数：共 1 课时，第 1 课时； 课型：

教学目标：

1.知识与技能目标：学习抓住画面的主要内容有重点有顺序的进行观察的方法，弄懂图意。

2.过程与方法目标：通过观察图画，让学生学会自己适应看图说话的方式。3.情感态度与价值观目标：教育学生放学以后积极参与有意义的活动和劳动。

教学重点：能够观察，自己弄懂图意。

教学难点：用自己的话描述图意。

教学准备：PPT。

教学过程：

一、同学们，放学后，你们都做些什么呢？请学生一一起来回答。

二、请仔细观察图片，请根据每幅图的图意说一句完整的话。

1、图一：引导学生说话：放学后，她在听收音机。

2、图二：放学后，她在帮奶奶择菜。

3、图三：放学后，他在公园里画画。

4、图四：放学后，她在跳绳。

请学生一一站起来描述图片意思。

作业布置：与同学练习说话。