本周工作重点：
主题：《离园倒计时》
1.我们营造温馨、感人的氛围，让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。
2.在情感愿望的驱使下，幼儿与幼儿园里的人或物进行着有意义的互动。
3.主动表达自己对幼儿园的依恋，体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。
生活活动指导：
1.指导幼儿学会用大勺子自己盛菜、盛饭，并且不能浪费粮食都要吃完。
2.提醒幼儿要多喝开水。
3.培养自我服务的意识。
区域游戏：
益智区：准备10以内的加减算式卡片，幼儿两人结伴，相互出示卡片计算。
美工区：准备幼儿园生活、游戏等活动的照片，制作小画册。
自助餐厅：请小朋友自制美食宣传单，邀请其它区域的小朋友来品尝。
建构区：提供各种类型的积木，幼儿搭建自己的学校。
图书角：请大家听《蓝盒子》的故事。
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预 设活动 |
周 一 | 周 二 | 周 三 | 周 四 | 周 五 | |
| 户外
运动 |
钻爬：垫子、圈、木板
游戏： 《脑筋急转弯》 |
建构：纸筒、纸箱、纸片
游戏： 《遍花篮》 |
协调：皮球、球网、绳子
自主游戏 |
区域活动
游戏： 《手指变变变》 |
投掷：飞盘、沙包、纸球
游戏：《木头人》 |
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| 上午
活动 |
主题活动：
《豆豆收藏家》 目标：理解收藏品德含义。P434 区域活动 |
早期阅读：
《我们在幼儿园里成长》目标：回忆学习、生活，描述自己的成长事件。P443 区域活动 |
数学活动：
《和伙伴分饼》目标：按2个、3个4个、5个一组进行计数。P39 体育活动： 《勇敢者之路》 目标：尝试创造性地用椅子玩游戏。P467 |
主题活动：《滑梯的回忆》
目标：从回忆中感受自己的成长。P440 中大班户外混龄活动 |
幼儿结业典礼 | |
| 餐后
活动 |
童趣童画 | 童心悦读 | 户外散步 | 创意建构 | ||
| 下午
活动 |
主题活动：
《学校在等我》 目标：掌握三拍子的节奏特点。P462 |
主题活动：
《学校在等我》 目标：掌握三拍子的节奏特点。P462 区域活动 |
音乐活动：
《友谊地久天长》P438 目标：珍惜同伴之间的友谊。 |
操作活动：
《幼儿园的快乐生活》 目标：学习用正面侧面，重叠的方法表现人物。P442 |
10:30家长来园接孩子，中餐回家吃，下午开始放假，祝小朋友们度过一个安全快乐的暑假！ |
生成调整与个别教育：
毕业留念
家园联系：
让孩子知道上学不迟到，坚持做完一件事情，为上小学能够独立打好基础。