一、猜谜导入,体味字词。
师:同学们,这节课我们继续学习《九色鹿》,(读题)通过上节课的学习,九色鹿给你留下什 么印象。
生:九色鹿是一只漂亮的鹿。
生:九色鹿是一只美丽善良的鹿。
师:谁来读读这些词语。(课件出示词语)
师:同学们喜欢猜谜语吗?老师先和同学们玩个猜字谜游戏,注意描述:一撇一捺交叉加一点。
生:是个“义”字。
师:咱们班的同学不但听得认真,而且反应还特别快。来,跟着老师一起写“义”字。
师:谁能用“义”字组一个四字词语,谁来——
生:见利忘义
生:背信弃义
生:见义勇为
师:那么什么是“义”呢?大家先看——(板书:義)
师:告诉大家,这个字也是读yì,是“义”的繁体字,它的上方是“羊”字。说来还真有趣, 古人非常崇尚“羊”,因为羊一身是宝,不管是鲜美的羊肉,还是富有营养的羊奶,温暖的羊毛,所以古人在造字的时候,喜欢把“羊”用在最好的字眼上,如“美丽”的“美”,“善良”的“善” “義”和“美”、“善”一样,都是自古以来中国人追求的做人应当遵守的品行。
师: 你们喜欢把“美丽善良、见义勇为”送给谁?
生: 九色鹿。(师板书:九色鹿)
师: 这两个词呢?(师指着板书“见利忘义”“背信弃义”)
生::调达(师板书:调达)
二、精读感悟,分析人物形象
师:现在,让我们再一次走进课文,把目光聚焦到九色鹿,走近九色鹿,自由读第二自然段, 找出让你感觉九色鹿见义勇为的句子,在关键的词语做上记号,要做到不动笔墨不读书。
师:谁来谈谈自己的体会?
生:我从“立即”感受到九色鹿的勇敢。
师:“立即”什么意思? “立即”说明什么呢?
生:“立即”就是马上、立刻的意思。“立即”表示速度非常快,九色鹿看到落水人在挣扎就 马上跳下河去。
师:九色鹿没想自己的危险,只想救人,还有什么词?
生:还有“纵身跳进”也能看出九色鹿的勇敢。
师: 你们真会学习,能抓住重点词语来体会课文内容,谁来读读这句话,注意突出重点词语 来读。(课件出示句子)