通过一段的网络研修学习，听取了专家学者的教育教学新理念，学习了老师们的课堂教学设计，同时还与一线老师们进行了充分的交流，收获颇丰。也认识到了自己教学中的不足。这次培训让我们老师比较自由地利用了业余时间接受继续教育，既不影响工作，又能给自己“充电”，开阔了视野、丰富了知识，符合时代的发展要求。近两个月的时间里，我不仅收获了知识，还收获了友谊、收获了学习得乐趣、收获了交流的信心和勇气。非常感谢为我们培训的老师和负责网络培训的所有工作人员！衷心祝愿教师网络培训越办越好！
随着社会的进步，网络时代的迅速发展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教学给了我们一个大好时机—— 再次重返校园。尤其对于在职人员来说，网络教学的到来，为我们提供了新的人生起点。迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、方便地接受更多的新知识，寻找属于自己的人生目标，实现人生价值。
说起网络教学，通过这次的学习，它给我的感觉是新颖、好奇。或许就是这种好奇心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。刚开始接触网络学习，我也是有点陌生，不太习惯。跟大家感觉是一样的，在接触新事物的同时，必然都有一个适应过程吗？只要习惯了，慢慢地就会找到学习的窍门和网络学习的规律。闲暇之余通过网络教育学习，受益匪浅。扩展了自己的知识面，同时也认识了很多优秀的教师，通过学习交流，学到了很多丰富的知识。
参加网络学习，想通过知识的积淀，充实自己、完善自己。我深知这条路上不会总是一帆风顺，更不会总是坦途。在“求知”的道路上，我还必须付出更多的辛勤和汗水。乐观向上的人生观会伴我勇敢地走下去，必会到达光辉的彼岸。
古人说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者必要的，更是我们这一代所必需的。人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有满足之心。从古至今，有成就的人，哪一个不是从勇于学习，不断钻研中受益的呢？有人觉得学习是一件很辛苦的事，有人觉得学习是为了考试、工作等其他实在可见的目的。通过接触网络教学学习我认为，学习是源自内心的需要。我们需要过得充实，心灵需要不断的吸收知识来保持新鲜。网络教学就是一种学习的好方式，并且是一种与他人沟通、与社会接触的有效途径。网络教学给了我人生很大的启示和帮助，我一定要充分利用网络教学的平台，在人生教学的舞台上努力做一名优秀的教师。
面对新课程和新教法的深入，我深刻体会到自己知识的不足，更让我理解了“给学生一杯水，自己要有一桶水”的道理。甚至仅有一桶水是远远不够的，教师的知识还要像自来水一样随拧随有，要像泉水一般永不枯竭。因此教师的学习必须是终生的学习，必须不断学习，不断反思，不断总结，在实践中成长，在学习中锻炼。
通过学习，首先，让我养成了每天独立学习新知识的习惯。读读名著，练练文笔，写写诗句，更加充实了我的课余生活。其次，学会了利用网络资源。除了听名师的讲座，完成所学课程的作业，参加课程互动论坛，在网络的海洋中还让我学到了很多，知道了很多，应用了很多，更重要的是通过学习，提高了自己的工作能力。各位教授精彩的讲座，深深地触动了我心灵的深处，让我反思自己过往的教育教学行为，为自己的不够勤奋、不知积累、不会思考而惭愧。同时，也激起了我强烈的求知欲，想要做一个学习型的教师，为自己，更为学生。也重新审视了教师这个职业，不是只有辛苦，还有快乐；不是只有付出，还有收获，更有精彩和成就。要成为一名好教师，必须将自己沉浸在教育教学的浩瀚之中，要思想深邃，要知识渊博，要博采众长。通过继续学习让我认识到一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。
通过这次培训，使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习课程虽然完成了，但学习的任务还很艰巨。在今后的教学岗位上，我一定努力学习、扎实工作，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优秀教师，真正让教育技术为提高教育教学水平发挥更大的推动作用。
一个人要走进知识的宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。而对于搞基础教育的我们，是网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。我很喜欢这种学习的方式，自由灵活，无须像以往的学习要有固定的时间和地点，也通过网络拓宽了交流的领域和范围。