四下U5A1(词汇课)

教学内容:A Let’s learn Let’s chant 我的设计

教学目标:

1.能够听、说、认读本课时的主要单词:colourful,pretty,cheap,expensive。

2.能够运用句子“It’s colourful/pretty/cheap/expensive.”等来评价衣服的颜色、款式及价格。

3.学生能够说唱Let’s chant部分的歌谣。

4.能够在小组中运用所学语言,在相应的情景下进行表达与交流。

教学重点:

掌握评价衣服颜色、款式及价格的四个单词。

教学难点:

1.单词“expensive”的发音。

2.运用所学句型正确评价衣物。

教学准备:

1.教师准备3件衣服和相应的价格标签(实物一份,图片一份),一个带有Let’s chant内容的小黑板(有条件的教师可以自制课件)。

2.教师准备四张单词卡片。

3.学生每人带一件衣服。

教学过程: 一、Preparation

1.师生共同拍手说唱Unit 3 B Let’s chant。

My shirt is red.My jacket is blue.….

2. Free talk:

(1)复习数字:How old are you?How many people are there in your family?

(2)复习衣服及颜色:What’s the weather like today?Is it cool?

T:No,it’s warm.I’m wearing my white shirt and brown pants.What about you?

S:I’m wearing….(教师可根据当天的实际情况替换划线部分的单词。)

二、Presentation

A.单词导呈

1.教学单词:colourful,pretty,cheap,expensive

(1)呈现几张人民币,告诉学生这是money,然后分别呈现1元、2元、5元、10元、50元、100元的人名币,引出新内容:How much is it?It’s…yuan.为新知识How much is it?的教学奠定一个感性的认识。

(2)教授“colourful,pretty”并运用其对衣物进行描述。

①呈现一件色彩丰富的连衣裙,标价¥20,教师问学生:

T:What’s this?

S:It is a dress.

教师指着连衣裙上不同的色彩问学生:

T:What colour is it?

S1:It’s yellow.

S2:It’s red.

S3:It’s pink.

S4:It’s green.

T:Wow,it has so many colours. It’s colourful.

教读colourful,并分解领读colour-ful-colourful。

有节奏地用升降调朗读:Colourful,colourful,.It’s colourful.

②教师接着出示一件非常漂亮的黑色衬衫,标价98元,教师问学生:

T:Is it colourful?

Ss:No,it isn’t.It’s black.

T:Yes,you are right.It’s only a black shirt.So it’s not colourful.

T:Is it beautiful?

Ss:Yes,it’s very beautiful.

T:Yes.It’s very pretty.(缓慢重复两遍)I like it.

教读pretty。有节奏地用升降调朗读:Pretty,pretty,.It’s very pretty.

③教师再呈现一条色彩艳丽的skirt,标价15元,问学生:

T:Is this skirt pretty?

Is it colourful?

待学生回答后,教师总结:The skirt is pretty and colourful.

操练:学生试用“colourful,pretty”来描述衣物及周围物品,尝试用上句子:I like…/This …is…/It’s…/Look at…It’s…。

(3)教授“cheap,expensive”并用它们评价衣服和物品的价格。

①教师指着刚才那个标价20元的连衣裙问学生:

T:How much is this dress?

Ss:It’s 20 yuan.

T:Oh,it’s only 20 yuan.It’s very cheap.

教读cheap,并让学生找出其中的字母组合ea,T:Here ea is pronounced as /i:/,give more examples:tea,meat,teacher.

有节奏地朗读:Cheap,cheap.It’s cheap.

教师指着那条15元的短裙说:

T:This skirt is pretty and colourful.It’s 15 yuan.Is it cheap?

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