小说《花季雨季》出版发行后，引起了全国青少年以及家长的关注，大家争相阅读，对年轻的作者郁秀大加赞赏，对郁秀在小说中所反映的深圳学生的思想观、学习观、生活观甚至恋爱观等表现出极大的兴趣，特别对小说的原型深圳蛇口育才中学的情况，产生了极大的关注。作为郁秀的班主任、语文教师，在大家多次要求说说郁秀，说说育才的推动下，我今天提笔写这篇回忆，宗旨是寻找郁秀在文学创作道路上留下的足迹，让更多的学生明白：要做生活的主人、强者，首先必须懂得如何生活，把握自己；让更多的青少年知晓：郁秀的成功，靠的是刻苦努力，靠的是不断战胜自己。
郁秀是育才中学文科班学生，平时在班里，她是个很普通的学生，性格内向，文文静静的，不引人注目．但她做事有始有终，有责任心，老师交给她的任务她都能较好地完成。我记得：她当时坐在课室的第一排，上课时，一双大眼睛总是盯着老师,注意力很集中.她的每一次周记,总是写得很多,很有自己的观点.她的语文成绩在班级总是排在前列.平时学校的活动,她表现并不突出,但现在看来,她在这些活动中特别注重观察，学校、同学中发生的一切：如高一时的军训、特优生评选、艺术节、科技节、体育节等都被她作为了小说的素材.就象小说“序”中写的那样:因为郁秀“热爱生活,关注生活,对美好的生活充满向往,所以她才能从平凡的学生生活,从美好的现实生活体验中吸取营养,丰满自己,写出了这部好作品”现在这部作品已被拍成电影,电视剧，相信更多的学生会喜欢它。
记得当时针对毕业班学生的情况,在班会上,我要求学生在周记中分析自己的实际情况后,为自己选一句格言,为了启发学生,我举了“以诚待人”和“吃得苦中苦,方为人上人”两个例子,告诉学生:第一,待人要诚心、诚意,同学间的交往要以“诚”为本,这样的友谊才是真正的友谊.第二,高三的学生为了考大学,拼搏得很苦,但为了明天,为了掌握更多的本领,做人类的精英,现在必须先吃苦,必须学会吃苦.没有苦,哪有甜?郁秀在自己的周记中写道:“我是个平凡的人,很多地方都比不上好学生,但我会努力的,我坚信自己一定会成功”.就是这种坚定的不甘示弱的自信性、积极向上的进取心,使得郁秀不断战胜了自己,成为生活的强者。
育才中学非常注重学生的素质培养,开设了内容丰富的第二课堂.郁秀在第二课堂的活动中,内容几乎全部是阅读课外书.阅览室的老师每次见到我,总是那句话:“杨老师,你班的郁秀是全校上阅览室看书最多的学生.”在当时育才中学阅览室的登记本上,“郁秀”的名字频繁出现.图书馆里学生借书最多的,也是郁秀,她自己的书卡借满了,就借用老师的书卡.大量的阅读,不仅开拓了郁秀的视野,也为郁秀打开了文学殿堂的大门.郁秀有个好习惯,就是勤于记笔记.我记得她有一本厚厚的笔记本,里面密密麻麻的记满了读书心得、自己对人生的观点、对社会的看法。