Unit 1 Welcome Back to School(第六课时)
一、教学目标
1.听、说、读、写字母Dd ,Ee及以这两个字母开头的单词。
2.复习Aa-Ee五个字母，引导孩子边活动边体会每个字母的读音。
二、教学重点、难点
重点：学习字母Dd, Ee .
难点：小写字母b,d的区别 .
三、教学准备
录音机，字母卡片
四、教学过程
教 学 步 骤 个 案 分 析
一、情景引入：
1.Let’s chant .(P6)
2.Greeting.
3.Let’s play a game : What’s missing?
（Review the letters）
二、新知呈现：
1.在游戏的结尾，呈现字母Dd，领学生读。
2.板书Dd，让学生仔细观察后，做书空练习。（板书写在四线三格中）
3.Let’s do :Make a Dd. ( P 9)
4.认读单词：duck , dog.
出示图片：duck , dog.
T: Can you read the first letter?
T: Can you read the word ?
生试读，并以各种形式读。
5.出示字母e开头的单词egg , elephant。
T: Who can read it ?
Ss:…
T: Can you read the first letter?
引出字母Ee，并用上面的方式进行练习。
6.让学生在事先准备的四线三格卡片上分别写出D , d ,E , e.
三、专项训练：
1.Let’s play a game: Show the letter …
(利用上面做的字母卡片，加上第三课时中的三个字母来做这个游戏。先在班级内全体同学一起做，几组后在小组内做。)
2.Let’s play another game:抢吃糖葫芦.
(游戏规则同第三课时)
3.Let’s do:
教师先放录音让学生听，然后领学生读读说说、最后跟着录音边说边做。
四、当堂检测：
1.听音选字母：
1)( ) A.D B. e C. a D. b
2)( ) A. b B. c C. d D. a
( ) A.C B. d C. a D. e
( ) A. a B. e C. E D. b
( ) A. E B. A C. e D. a
2.补全单词：
__nt __ oy __og __uck
__gg __lephant __oke __offee
五、小结：
六、家庭作业：跟着录音唱“ABC Song”.