我常说，靠谱的教育都是相似的，不靠谱的教育都各有各的不靠谱。孩子专注力不够令很多家长苦恼，但殊不知基本上这个毛病都和家长的做法有关。
一、普适性毛病是无微不至的照顾。
孩子你冷吧？热吧？喝水吧？吃水果吧？哎你这样做，你看妈妈来教你，这个办法是不是更好？……
就算是个成年人，耳边天天有人嗡嗡嗡，注意力也集中不起来啊。而且孩子犯错的过程就是探索、发现、体验后果的过程。所以，伟大的家长们，请不要剥夺孩子犯错的权利好吗？至少，家长在迫不及待地帮忙之前，最好先问一句：“需要帮忙吗？”
很多优秀的学者、艺术家都有一个孤独的童年。此类人才专注力都是远远超出常人的。虽然我们不需要成为那样的天才，但至少这些故事说明，孩子需要一定的独处时间来培养专注力。
二、毛病是坐等天上掉馅饼
有的家长特别相信散养法，认为孩子就该发挥天性，什么都不学才是最好的教育，对孩子毫无任何要求。而孩子每天只不过是随便待着，环境相对封闭，家长也没有觉得有任何需要调整的地方。到了上学突然发现孩子有很多问题，而且自己完全摸不着头脑，孩子自己也变得很没自信。
我建议幼儿园时，家长可以给孩子选一点简单的兴趣爱好开始启蒙。上兴趣课不是具体学到什么，而是在此过程中，你可以观察、了解到孩子的性格特点，然后就可以给孩子针对性的帮助。
三、毛病是把孩子交给电脑来教育。
相当一部分孩子的注意力不集中都是看电视或是用软件过多造成的。不少家长觉得软件教孩子效果特别好，因为孩子可以迅速说出好多看似很炫酷的知识点，天文地理无所不知的样子，让人产生一种错觉，以为孩子是神童。但实际上儿童的背诵能力很强，只要有人不断念叨，孩子什么都背的下来，而这些软件正是利用了这一点来展示所谓的学习效果。