目标：1、在观察了解四周环境的基础上，与同伴一同制作地图。

2、学习对画面的合理布局，发展幼儿的想象力。

准备：幼儿已对幼儿园四周进行观察了解，并作记录。各种色彩的笔、地图

过程：1、介绍自己的记录。

谁来介绍自己上次画的什么？

2、绘制地图：

以幼儿园为中心，幼儿各自绘制后，集体组合成地图。

3、观察地图。

请幼儿介绍地图上的位置。