活动目标：

1、知道每年有一个”爱鸟 ”，并了解其含义。

2、通过观察图片，欣赏故事,初步认识鸟类与人类的密切关系，有爱护鸟类的意识。

3、增强热爱大自然的情感。

活动准备：

幼儿用书

活动过程：

一、欣赏故事《鸟类大罢工》，初步了解鸟与人类和自然的关系。

师提问：故事中讲了一件什么事？小鸟为什么这么做？

幼儿回答

师小结：呼呼国的小鸟们原来都特别快乐，每天早早起床后，就忙着捉虫了。但是，当小鸟们看到同伴被猎人打死后还大摇打摆地走时，心里特别伤心，于是就召开了鸟类大会，决定大罢工。由于鸟类的罢工，害虫们都飞到呼呼国来了，最后，呼呼国没有了森林、没有了草地、没有了庄稼------

-师提问：鸟类还会回来吗？怎么做鸟类才能回来？

幼儿自由讨论

二、引导幼儿观察幼儿用书，欣赏各种各样的鸟，产生爱鸟的情感。

师：小朋友，你们认识几种鸟？喜欢他们吗？为什么？

1、鸟会鸣叫

2、鸟会捉虫

3、鸟会送信

4、鸟会哺育小鸟

师：平常我们见过哪些小鸟？

（燕子、鸽子、大雁、麻雀、-----）

三、师组织幼儿共同讨论鸟与人类的关系

师引导：如果没有鸟，会怎么样？

师总结：没有鸟，世界会变得一团糟，有了鸟类和我们相处，我们人类就能生活得非常愉快。因为，鸟不但回吃虫子，还会做窝和保护森林，有的鸟羽毛很漂亮，可供人欣赏，有的鸟声音很动听，可供人聆听-------所以，我们人类应该和鸟类共同生活，友好相处，并要爱护鸟类。