师：（出示中国地图，教师手指地图）同学们，前几天我们随着课文游览过的安徽黄山奇松，贵州黄果树瀑布。我们中国地大物博，人杰地灵，不仅有美丽的然风光，还有无数历史久远的名胜古迹。今天，我们将继续随着课文到我们祖国的西北大漠去走一走，看一看。在甘肃东南有一处著名的古迹，叫莫高窟，也叫“千佛洞”。相传前秦建元二年僧乐开始凿窟造像。经历隋唐以至元代，均有修建。下面，我们来一起学习《莫高窟》这篇课文，欣赏这座石窟灿烂辉煌的艺术文化。（板书课题）
师：请大家齐读题目
学生齐读课题。
师：瞧，这就是莫高窟（出示图片）。仔细看它的名字怎么写的，想想它为什么叫这个名字？相信大家在课前对莫高窟也进行了一番了解。谁来谈谈？
生：唐朝时有窟千余洞，经过长期的风蚀和流沙掩埋，现存石窟492洞。
生：莫高窟四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上，所以叫莫高窟。
师：两位同学介绍得不错。确实，莫高窟是一个非常令人向往的地方！让我们跟随着作者，一起去细细领略莫高窟那别样的风情吧！
师：现在请同学们打开课文，听课文录音，注意生字的读音。
师：要了解课文，首先就要把文章读通、读顺。请同学们带着任务自学课文。（多媒体出示自学任务）
①自由朗读课文，圈画出课文的生字词，读一读，想一想，理解生字新词的意思。
②找出课后练习题2词语，并把词语所在的句子划出来，同桌互读。
③再读课文，理清课文，给课文分段，想一想每段写了什么？给课文编写段落提纲。
（学生带着以上任务自由读课文。）
师：刚才同学们在自学课文的过程中，都非常认真，积极。现在老师就考考大家，现在这些生字词你们认识吗？（课件出示）
敦煌 银弦 记录 描摹 刺绣 佛教 威风凛凛 啧啧赞叹 殿堂 菩萨 瑰丽 帛画 一尊 帝国 断崖绝壁 腐败无能
指名读。