孩子到了入学年龄，多数家长会让孩子就近入学。但是大多数公立小学里人满为患，一个班60甚至70多个孩子，教室里黑压压的一片。于是，一些家长把目光投向一个班30人左右的私立小学，但又担心教学质量。为此，记者采访了一些正在面临和已经经历过这种选择的家长及孩子，或许他们的经验能给您一些启发。
【孩子就学经历】面临小学择校【家长意见】公立、私立优缺点明显，家长择校难
今年九月，陈女士的儿子就要上小学了，她正为给儿子选公立还是私立小学发愁。“经亲自考察和向其他家长请教，发现两者各有优点，但缺点也很明显。”陈女士说，公办学校教师队伍稳定，对学生管教严格，比较适应当前教育现状，但一个班学生人数太多，老师很难兼顾所有孩子，而学校对考试成绩也过度关注，孩子的压力会很大；私立学校班里人数少，每个孩子都能得到老师关注，有更多机会展现自己，但教学管理稍显松散，有的学校老师流动性较大，这些不利于孩子以后回到公立初、高中学习。
而陈女士的丈夫基本主意已定，他更倾向于公立小学，他认为：1。公立小学里各行各业家庭的孩子都有，能让孩子从小懂得社会生活的多元化，以便在富贵孩子面前保持平常心，在贫贱孩子面前保持同情心；2。公立小学孩子多，只有学习好或某方面能力优秀者才能得到老师更多关注，这可让孩子从小懂得靠自己争取和创造展现的机会。
【孩子就学经历】私立小学→公立小学【家长意见】公立学校教学严，益于培养孩子良好的学习习惯
李老师在给孩子选小学时，实地考察了许多学校，她最大的感慨就是人多。李老师说，小男孩注意力、自觉性较差，老师不看紧点，这咋行。当时，她就下决心给儿子选一个小班的学校，经仔细考察，敲定一所离家最近的私立小学。
“小学是基础教育，老师教课水平相差不大，关键看老师的责任心。”但是，李老师儿子所在的班级人数虽然不多，老师讲课经验也较丰富，却不布置作业，“我觉得孩子的学习习惯都是从小‘逼’出来的，如果老师放任不管，靠他自觉学习，显然不可能”。
另外，读私立小学的孩子不少家庭比较富裕，每次放学接孩子时，李老师经常听到一些孩子指着路边停的车说“这是谁谁家的宝马……”长此以往，她也怕助长孩子的攀比心。
“这个学校随意性特别强，上学时间说改就改，开个家长会就想改成朝九晚五。”李老师觉得如此随意的作风不利于孩子的成长。
经打听，她得知离家较近的一所公立小学开设有人数30名左右的小班，而她的一个好朋友也在该校任教。班级人数不多，又能得到朋友对孩子的特别关照，这正是李老师最在意的择校标准，于是在儿子升小学二年级时她毫不犹豫地给儿子转了学。