二、家长对幼儿自信心的培养
幼儿的自信心与父母对幼儿的评价和期望有着密切的关系。作为家长要经常做到以下几点：
1、挖掘幼儿的优点，建立自信心
家长对幼儿有积极的评价，并且认为幼儿有良好的表现，幼儿的自信心就会得到重要的精神滋养；反之，家长对幼儿失去信心，幼儿自信心的支柱就会被摧毁。每个幼儿都有自己的特性，在这方面表面不好，也许在另一方面就会有突出表现，家长应多观察幼儿，发现他身上的闪光点，在幼儿表现好的时候多多表扬他、鼓励他，让幼儿在不断得到家长的肯定后，认为自己很棒，从而建立自信心。
2、给幼儿锻炼的机会，培养自信心
其实幼儿的成长速度是惊人的，每一分种都会有变化，家长过多的干涉幼儿的生活，总是认为“你还小，等大一点才行，你不懂，你不行”久而久之就会使幼儿萌发的各种能力变弱。所以家长应多为幼儿提供锻炼的机会，如在日常生活中让幼儿从生活自理开始，多鼓励幼儿做力所能及的事，如帮父母买东西、做家务等，父母应对幼儿进行适当的指导及鼓励，帮助幼儿完成目标，这也是培养幼儿自信心的好方法之一。
3、让幼儿获得成功的体验，增强自信心
那些能力较强的幼儿，常能获得成功的积极体验，很少产生过分沮丧和自卑，而那些能力平平或发现稍落后的幼儿，成功的体验较少，自信心容易受伤，所以家长要注意为幼儿创设能够充分表现自己和体验成功的机会，如家长在家和幼儿做动手动脑游戏，先从简单的开始，让幼儿先体验成功，树立信心。又如在与家长进行比赛性质的游戏中，家长故意输给幼儿，让幼儿体验成功。但家长在帮助幼儿获得初步成功体验的同时，要逐步提高要求，由浅入深由易到难，使幼儿不断提高能力，获得更大的成功，从而增强自信心。
4、教会幼儿而对挫折，树立自信心
挫折是常有的事，如果处理不好，就会伤害幼儿的自信心，时间长了，就会使幼儿丧失信心。应教会幼儿从另一个角度去考虑问题。任何事物都是有好有坏的，让幼儿了解失败和挫折是不可避免的，要让幼儿知道，失败是例外是过程，成功是必然的是最后的。家长应鼓励幼儿面对失败的挑战愿意付出努力，久而久之，幼儿才会养成乐于尝试，勇于克服困难，敢于面对挫折的良好心理品质，树立良好的自信心。
教育幼儿不单一是老师的责任，父母才是幼儿的第一任教师，每个幼儿的成长都离不开家庭——学校——社会这个特殊的大环境。幼儿园的幼儿正是开发智力、培养一切行为习惯的最佳时期，所以老师要和家长密切合作，相互了解，经常交流，了解幼儿在园及在家的表现，针对不同幼儿采取不用的方法，对每个幼儿实施正确的引导教育，在一点一滴中，在循序渐进中逐步培养幼儿的自信心。