走进长春版小学语文教材第一册第九板块，我们就会被风趣幽默的两则漫画所吸引。

第一则漫画是阿根廷著名漫画家圭拉摩.莫迪洛的作品《脖子的妙用》。

本课的漫画中，两只憨态可掬、充满自信的长颈鹿在画家的笔下成为走钢丝表演的道具。长颈鹿的自信与表演者的紧张形成鲜明的对比。这种独特的表情达意方式是提高学生读图能力和幽默感的最佳载体。

这幅创意十足的漫画作品，让人看了忍俊不禁，作者夸张大胆的想象充满了创意。

本课教学让学生们由画面内容想开去，用简练生动的语言描述画面。读图的同时让学生们识字。效果较好！

识字时张宇航同学是这样跟大家分享自己记住“别”字的经验的。“一个人口口声声说自己的力气大，能够举起一把500斤重的大刀（立刀旁）。旁边的人说别吹牛了！”他能够把字形和字义联系起来识记，效果比较好。

写字过程中“妙”字的书写很多同学掌握不好。“女”字和女字旁儿区分不开，导致“妙”的左边书写错误。尽管在课上做了强调，但出错的还是非常多。需要强化训练！