活动目标
1、指导蜂蜜与蜜蜂的关系。
2、初步了解蜂蜜的味道及在生活中的用处。
活动准备
1、幻灯片课件、图片 2、三种蜂蜜：洋槐蜜、荆花蜜、儿童蜜 3、蜂蜜制品4、制作果汁材料：榨汁机、黄瓜、胡萝卜、苹果、梨、玻璃杯（18个）透明杯、勺子（幼儿人手一个）、餐盘（15个）5、音乐背景
活动过程
一、导入部分：
（设计意图：此环节主要是稳定幼儿情绪，将幼儿的注意力集中在“神秘嘉宾”上，为下面的活动作好铺垫。）
师生交流：今天的活动室，不仅来了很多老师，还来了一位神秘嘉宾，你们知道它是谁吗？（展示一杯蒙着布的洋槐蜜，请幼儿大胆猜测）
二、基本部分：
（一）充分调动幼儿的嗅、视、味觉，引导幼儿初步了解蜂蜜及其颜色味道。
（设计意图：此环节主要是调动幼儿的嗅、视、味等多种感官，并结合幼儿的实际生活经验，让幼儿对蜂蜜的味道及其基本的特征有初步的了解，激发幼儿参与活动的积极性。）
1、展示洋槐蜜，引导幼儿了解洋槐蜜的味道、颜色等特点。
师：下面请一位小朋友上来闻一闻，然后告诉大家你闻到了什么味道？可能会是什么？
师：那我们一起数三个数1、2、3把它变出来好不好？这是究竟是什么呢？它是什么颜色的？用勺子舀上来试试有什么感觉，和舀清水的感觉是不是一样的？
师小结：这种蜂蜜有一股花香味、浅黄色，是一种粘稠状的液体。（临时增加：为什么蜂蜜是粘稠状的呢？让幼儿初步了解了蜂蜜中含有果糖和葡萄糖，增长了幼儿的知识。）
2、展示荆花蜜、儿童蜜，通过对比了解它们的基本特点。
师：这还有两杯蜂蜜，小朋友可以观察一下这三杯蜂蜜是不是一样的？哪些地方感觉是一样的？哪些地方不一样？
师小结：他们的颜色不同，从浅黄—深黄——琥珀色；但是他们都是粘稠状的液体。（临时增加：因个别幼儿上前操作寻找不同，发现他们的粘稠程度不同，所以增加了一个大家动手试试三杯蜂蜜是不是一样粘？这是孩子发现的兴趣点，孩子们特别感兴趣。）刚才我们是从外观上认识了他们的一些特点，那尝起来他们的味道是不是一样的呢？小朋友想不想自己来尝一尝？（教师讲解品尝要求：每桌三杯、杯子不能动、每人取一个小勺、轻轻蘸一点品尝它们味道，有什么不同？）
3、分发蜂蜜、勺子，开展“蜂蜜品尝大会”。