活动目的：

1．能专注和有耐心地观察眼前的变化。

2．通过观察，知道有些东西能化在水里，有些东西不能，活动准备杯子二个，糖和盐各一小盘，小弹子、石头各一。

活动准备：

图片、糖、盐、水杯

活动过程：

1．出示糖和盐。

教师先出示糖，请一孩子上来尝一尝，引导孩子说这是糖，甜甜的，接着出示盐，再请孩子上来尝一尝，然后告诉大家是盐，咸咸的，教师把两个盘子放在一起，请孩子观察是什么颜色的。教师强调说糖和盐都是白颜色的。

2．教师做融化实验。

教师放好两个杯子，倒入热水，请孩子仔细看，教师边说边操作，分别把糖和盐放入杯中，摇一摇。等糖和盐充分融化后问孩子“老师放到杯子里的糖和盐到哪里去了?”提示孩子说融化到水里去了。“那我们来尝一尝水变成什么味道了?”教师分别倒一些请孩子尝一下：一个是甜的，一个是咸的。教师再次强调；糖和盐都化到水里去了，水变成甜的、咸的了。

3．教师再请孩子观察。

分别把弹子、石头放到水里，看看有没有化掉?教师强调：石头、弹子没有化在水里。

4．教师总结。

糖和盐可以化在水里，而石头、弹子没有化在水里。

活动结束

1．最后一项实验，还可以多放几样东西，请孩子观察，知道硬的东西化不掉。

2．冬天时，还可放些雪在孩子手里，让孩子观察雪放在手里化掉了，变成水这一现象。