教学目标：
知识目标：掌握Fun Time前三幅图中的句子。
能力目标：能够在实际情景中熟练运用所学句型。
情感目标：培养学生乐于与他人合作交流的习惯，让学生进一步感受到学习英语的乐趣。
重点难点：
掌握Fun Time前三幅图中的句子。
教学准备：
课件
教学过程：
StepⅠ Show the learning aims
1、掌握Fun Time前三幅图中的句子。
2、能够在实际情景中熟练运用所学句型。
Step Ⅱ Master 4 new words
1、读一读：试读单词（试读单词，生纠错，师范读）
2、记一记：识记单词
3、测一测：检测单词
快乐连一连
swing 滑动
slide 秋千
StepⅢ Master new sentence patterns
1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读）
2、记一记：识记句型
3、测一测：检测句型
英译汉
1）It is a sunny day._________
2）It is too small for me._________
3）Let’s play on the swing._________
StepⅣ Finish exercises（练一练）
汉译英。
1.真是个晴朗的天。_________
2.对我它太小了。_________
3.让我们荡秋千。_________
4.你会滑吗？_________
StepⅤ Summarize