教学内容：103页例2和做一做第2题及练习二十二的2－5题。
教学目标：
知识：使学生进一步理解乘法的意义掌握乘法算式。
能力：掌握乘法算式的写法和读法。
教学重难点：会读、写乘法算式。
突破方法：讲解法、练习法。
教具：小黑板、投影机。
教学过程
一、前提测评。
1、看图说出加法算式，再说出乘法算式。
2、把加法算式改成乘法。
5+5+5 2+2+2 7+7+7+7 3+3+3+3
二、新授。
教学例2。
一个一个的出示气球图1个5、2个5、3个5、要求4个5是多少？用加法算式怎样列式?乘号后写几？怎样列式3个5是多少？ 5×3＝20读会各部分名称：被乘数、乘数、积
三、达标测评。
1、说出例1中乘法算式各部分的名称。
2×3＝6 3×4＝12 4×5＝20
2、103页的做一做的第2题。
四、小结。