活动目标：1、感知时间一直不停地往前走动。

2、懂得在平时的学习生活中要珍惜时间。

活动准备：纽扣，玻璃球，图画纸，笔若干，录像片段

活动过程： 一、感知时间在不停的向前走。

1、听故事。

提问：“为什么钟表匠说金老爷的两只钟都是准的？”

2、感知一分钟。

金老爷用一分钟的时间从楼下跑到了楼上。那一分钟的时间究竟有多长呢？我们一起来体验一下一分钟的长度。请小朋友安静地看大屏幕（播放PPT）

二、动手操作体验时间在不停的向前走。

1、我们一分钟能做些什么？

请幼儿在一分钟内自由选择一项内容操作。体会在一分钟内做的事情很少，时间过得很快。

2、游戏：我和时间来赛跑。

给小朋三分钟的时间完成老师布置的新的任务。

三、看小朋友的实况录像，讨论同伴的行为是否珍惜时间。

镜头一：小朋友快速起床，上学不迟到。

镜头二：小朋友画画边画边玩，结果其他小朋友都做游戏了，她还在画画。

提问：你喜欢谁，不喜欢谁，为什么？

四、幼儿设计节约时间的口号。